一、組詞。

　　耷（     ）喂（     ）挺（     ）蜴（     ）槍（     ）勃（     ）

　　聳（     ）偎（     ）廷（     ）踢（     ）搶（     ）脖（     ）

　　冀（     ）炕（     ）硝（     ）踏（     ）嗖（     ）晌（     ）

　　翼（     ）坑（     ）鞘（     ）防（     ）搜（     ）響（     ）

　　堤（     ）慣（     ）晉（     ）仿（     ）劈（     ）吱（     ）

　　提（     ）貫（     ）普（     ）訪（     ）臂（     ）技（     ）

　　栓（     ）誦（     ）挪（     ）唔（     ）趟（     ）哐（     ）

　　拴（     ）桶（     ）娜（     ）悟（     ）淌（     ）眶（     ）

　　漩（     ）勢（     ）犧（     ）腕（     ）康（     ）濟(jì)（     ）

　　旋（     ）執(zhí)（     ）棲（     ）豌（     ）糠（     ）擠（     ）

　　頒（     ）鎧（     ）弋（     ）浸（     ）           劑（     ）

　　頻（     ）凱（     ）戈（     ）侵（     ）

　　二、多音字。

　　擰nǐng （     ）吁yù（     ） 還huán（     ） 惡è（      ）

　　nìng （     ）   xū（     ）   hái（      ）  wù （     ）

　　níng（     ）晃huǎng（     ）  鉆zuān（     ）

　　huàng（     ）     zuàn（     ）

　　三、把詞語補(bǔ)充完整。

　　輕蔑地（     ）凝神地（     ）不朽的（     ）深情地（     ）

　　（     ）的硝煙  巡弋的（     ）  （     ）的謝意  （     ）的征衣

　　綠茵茵的（     ）  嬌嫩的（     ）  轟隆隆的（     ） （     ）的祈盼

　　（     ）頭（     ）氣  不（     ）不（     ） 以（     ）一（     ）（     ）東（     ）西  雜草（     ）（     ）  （     ）魏（     ）趙永（     ）人（     ）  知（     ）知（     ） 百（     ）百（     ）（     ）（     ）帷幄   攻其（     ）（     ）   風(fēng)（     ）鶴（     ）

　　四、讀短文完成練習(xí)。

　　1、“怎么會就剩下我一個(gè)？這里麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)！”......“剛剛一開火，村子就著火了，大家就喊：‘野獸來了，野獸來了’----就都跑了。”

　　（1）“野獸”指            ，由這個(gè)詞可以看出                          。

　　（2）“夜鶯”指          ，由這個(gè)詞可以體會到                                                              。

　　2、“爸爸得嘴張著，仿佛在呼喚著什么。”讓我們展開想象：爸爸會呼喚

　　。

　　3、“但是世界還不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。”這句話你是怎樣理解的？

　　五、在括號了天上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　1、 陳老師（     ）生病了 ，（     ）仍然堅(jiān)持來上課。

　　2、 （     ）你想在期末考試中獲得好成績，（     ）應(yīng)該在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　3、 小明（     ）聰明，（     ）很用功。