學(xué)用字詞句

　　一、 按順序把大寫字母補充完整。（12分）

　　二、 讀一讀下面太陽上的字，把能組成詞語的太陽用同一種方法涂出來。（12分）

　　三、看拼音，寫詞語。（16分）

　　xī   yánɡ     wāi  xié     lǐ   pào     jiǎo  jiān

　　kuánɡ  huān    ɡuī  zhōu    yàn  huǒ     shén  zhōu

　　四、看誰吐的泡泡多。（9分）

　　五、找朋友，認親戚。（12分）

　　檢（檢   查）                     炮（

　　撿（收   撿）                    （       ）

　　橋（        ）                 描（        ）

　�。�         ）                   （        ）

　　六、請把詞語娃娃送回家。（6分）

　　一（     ）桌子    一（     ）小魚     一（     ）大馬

　　一（     ）鴨子    一（     ）鉛筆     一（     ）爐灶

　　七、讀兒歌，改幾句話，使寧寧不再是個粗心的小畫家。（5分）

　　寧寧是個小畫家，             寧寧是個小畫家，

　　彩色鉛筆一大把。             彩色鉛筆一大把。

　　畫個爐灶沒有門，             畫                  ，

　　畫只鴨子尖嘴巴，             畫                  ，

　　畫張桌子腿歪斜，             畫                  ，

　　畫匹大馬沒尾巴。             畫                  。

　　你看看，                     你看看，

　　可是個粗心的小畫家？         可是個                  ？

　　讀背我最棒

　　八、把成語補充完整。（8分）

　　氣爽            雁過

　　宜人            天朗

　　九、讀下面的兒歌，做一做后面的練習(xí)。（7+6=13分）

　　1、 填一填。（7分）

　�。�1）這首兒歌一共有     幾句話。

　　（2）       說秋天是黃色的，高粱說秋天是       的，棉花說秋天是              的，          說秋天是綠色的，大地說秋天是         的。我覺得秋天是             。

　　2、 照樣子把句子寫完整。（6分）

　　例：秋天是黃色的。

　　（1）雪花是 （        ） 的。

　�。�2）（         ）是（          ）的。

　　交際我能行

　　十、1、教師節(jié)到了，自己動手做一張賀卡送給老師，在賀卡上寫一句祝賀的話。（4分）

　　2、送賀卡時，我想這樣對老師說：（3分）

　　益智領(lǐng)獎臺

　　一、試一試。（2分）

　　三根火柴可以擺成大寫字母“N”，用你的小手試試看，三根火柴還能擺成哪些大寫字母，把它們寫在橫線上。

　　二、請你照樣子做詞語接龍游戲。（8分）

　　例： 月光－光明－明白－白色－色彩......

　　騰飛―      ―       ―      ―       ―......

　　漁歌―      ―       ―      ―       ―......