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一 正確讀詞語（從下列詞語中任選20個，讀一讀）
健康 飄落 睡覺 不耐煩 傳送 祖國 熱鬧 課表
釣魚 腳印 著急 知道 地洞 迷路 飛機 搖籃
雪花 感激 傍晚 科學(xué)家 秋色 通行 通信 歌唱
不以為然 自言自語 彎彎曲曲 紛紛揚揚
人造衛(wèi)星 三心二意
說明：
從30個詞語中任選20個詞語，體現(xiàn)學(xué)生的自主性。
二 正確朗讀句子。（選擇三句朗讀）
1 為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛呢？
2 夜晚，浦江兩岸的風(fēng)景美麗極了！
3 早晨，我拉開窗簾，看見窗外的花兒、大樹都在向我招手。
4 小貓釣魚時三心二意，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。
5 小溪生病了，變得又黑有臭，這都是因為小動物們往小溪里亂扔垃圾造成的。
說明：
任選三句朗讀體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，又在新的語言環(huán)境中了解學(xué)生識記生字的能力。
三 背誦古詩
1 從下面任選一首古詩背誦。
《登鸛鵲樓》《梅花》《畫》《草》《夜宿山寺》《江雪》《鹿柴》
《獨坐敬亭山》《竹里館》
四 讀課文
1 讀自己選的一篇課文。（36課以后的課文）
2 讀教師選的一篇課文。（36課以后的課文）
說明：
考察學(xué)生讀通課文，能不加字，不漏字，按標(biāo)點停頓的能力。
附口試評價要求：
背誦要求：
1 正確背誦所選的課文，注意停頓，節(jié)奏適當(dāng)。
2 學(xué)生背誦時，教師不催促，不作提示，只記錄完成情況。學(xué)生開始背錯，后又自行糾正，應(yīng)視作正確。
朗讀要求：
1 請學(xué)生自選文章（不含古詩、小詩）。要求讀得準(zhǔn)確、熟練、注意節(jié)奏。
2 學(xué)生朗讀時，教師不催促，不作提示，只記錄讀錯字的個數(shù)，若學(xué)生能自行糾正讀錯的字，應(yīng)視為正確。
3 待學(xué)生讀完后，隨機抽取文中10個字，遮去漢字，讓學(xué)生拼一拼該字的音節(jié)。拼讀要求同2（選擇有代表性的音節(jié)，如：三拼音音節(jié)、帶有聲母q、b、d、p的音節(jié)、帶有韻母iu、ui、ai、ie的音節(jié)以及整體認(rèn)讀音節(jié)。）
