教學內容：按正確筆順書寫生字，指導書寫，鞏固生字。

　　教學過程：

　　（一）復習

　　（二）鞏固生字，指導寫字。

　　１、出示生字小黑板，自由認讀生字。

　　２、指名讀生字，并說說每個字的偏旁是什么。

　　３、小組合作學習：生字的結構是怎樣的，寫字的時候應該注意什么？

　　４、全班交流

　　左窄右寬的字：吹地快師

　　對準豎中線的：豐由樂老

　　５、教師示范，然后學生書寫，教師巡視指導。

　　（三）引導學生背誦課文。

　　１、學完全文我們感到生活是多么甜蜜我們是多么幸福。現在我們來學習背誦全文。

　　２、方式：老師提示關鍵詞語背誦。

　　第一節：小鳥．．．．．．風兒．．．．．．我們．．．．．．

　　第二節：花兒．．．．．．小溪．．．．．．它們．．．．．．

　　第三節：感謝．．．．．．我們．．．．．．像．．．．．．等．．．．．．就．．．．．．

　　３、看圖背誦。

　　４、隨歌曲背誦。

　　（四）跟著樂曲學唱歌曲《快樂的節日》

　　（五）總結布置作業