復習目標：

　　1、能從觀察不同的角度觀察物體，并畫出平面圖。

　　2、回顧三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導過程，并能靈活運用公式解決問題。

　　3、能運用公式解決生活中的實際問題。

　　4、會計算組合圖形的面積。

　　復習過程：

　　一、基礎再現：

　　S=abS=ahS=ah÷2

　　S=（a+b）h÷2

　　二、基本練習

　　1.一個長方形框架，拉成一個平行四邊形后，（）不變，（）變小。

　　2.兩個一樣的梯形可以拼成一個（），它的底邊等于梯形的（）。

　　3.一個三角形的面積是60米，底邊是12米，高（），與它等底等高的平行四邊形的面積是（）

　　4.一個三角形和一個平行四邊形面積和底邊都相等，三角形的高是12厘米，平行四邊形的高是（）

　　5.想法計算圖形的面積。

　　6.一塊梯形的果園，上底是250米，下底是350米，高100米，平均每公頃收蘋果2.5噸，這個果園可以收多少蘋果？

　　三、作業(yè)

　　1.總復習第6、7、8題。

　　2.P124第7、8、9、10、11題。

　　課后反思：