教學目標：使學生理解小數(shù)除法的意義，初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法能準確的進行小數(shù)除法的計算。

　　教學重點：理解小數(shù)除法的意義，掌握小數(shù)除法的計算方法。

　　教具學具：小黑板、卡片、幻燈

　　教學過程：

　　一、復習、

　　〈一〉回答下列問題。

　　0.5里面有幾個十分之一？

　　0.38里面有幾個百分之一？

　　1.50里有幾個百分之一？

　　〈二〉說說整數(shù)除法的計算法則。

　　二、新授：

　　１、新課導入，幻燈演示一組整數(shù)乘除法的應用題。

　　（１）一桶奶粉５００克，３桶奶粉多少克？（生答）

　　５００×３＝１５００（克）

　　（２）３桶奶粉１５００克，一桶奶粉多少克？（生答）

　　１５００÷３＝５００（克）

　　（３）一桶奶粉５００克，幾桶奶粉１５００克？（生答）

　　１５００÷５００＝３（桶）

　　小結：整數(shù)除法的意義，已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。

　　上題如果用千克作單位，該怎么列式？

　　（生講師板書）

　　因為：５００克＝０.５千克

　　１５００克＝１.５千克

　　所以：相應的算式應是：

　　0.5×３＝1.５（千克）

　　１.５÷３＝０.５（千克）

　　１.５÷０.５＝３（桶）

　　引導學生觀察上下兩算式的異同點，初步建立小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。

　　練習課本第１４頁做一做。

　　２、講解例１

　　（１）出示，讀題，根據(jù)題意列式。

　　把２１.４５米平均分成１５份，求每份是多少？用除法列式為：

　　２１.４５÷１５

　　問：這個除法算式與過去學過的有什么不同？

　　出示課題：《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》

　　（２）怎樣來計算？（師生共同完成）

　　a.如果把被除數(shù)２１.４５的小數(shù)部分“４５”不看，整數(shù)應當怎樣除？

　　b.商寫在哪兒？

　　c.把十分位上的４移下來，合成６４個十分之一，用６４個十分之一除以１５，商是己？表示什么？商應寫在哪一位上？在商４與１之間有什么標記把分開？

　　（商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點上下對齊）

　　d.４５個百分之一是怎樣得到的？４５個百分之一除以１５商幾？

　　1.43

　　───────

　　15)21.45

　　15

　　────────

　　6464個十分之一

　　60

　　────────

　　4545個百分之一

　　45

　　────────

　　0

　　誰能說說除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法怎樣計算？與整數(shù)有什么不同？

　　３、練習：第１５頁做一做

　　６８.８÷４８５.４４÷１６

　　三、鞏固練習：

　　１、計算：練習四第一題第一行

　　２、課作：練習四第一題第二行及第三題

　　附：板書