教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)七9-14

　　教學(xué)目的：通過練習(xí)，使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。

　　教學(xué)流程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　板書：分?jǐn)?shù)。問：關(guān)于分?jǐn)?shù)，你了解了哪些知識(shí)？

　　二、練習(xí)

　　1、完成練習(xí)七11

　　（1）讀出分?jǐn)?shù)，說出這個(gè)分?jǐn)?shù)表示什么意義？分?jǐn)?shù)單位是什么？

　　（2）找一找哪些是真分?jǐn)?shù)？哪些是假分?jǐn)?shù)？

　　2、完成練習(xí)七9、10說一說每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是什么？各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位？

　　3、完成練習(xí)七12

　　讀一讀，并說一說你是怎樣理解每一句話的？

　　4、完成練習(xí)七13

　　5、完成練習(xí)七14

　　（1）說說你是怎么理解題意的？

　　（2）學(xué)生畫一畫。

　　（3）交流，展示畫出的各種圖形。

　　6、指導(dǎo)完成思考題。

　　（1）學(xué)生小組討論完成。

　　（2）集體交流。

　　三、總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，有什么收獲？還有哪些疑問？

　　四、作業(yè)：