第2課時

　　（一）教學目標

　　1．指導學生修改病句，完成練習第4題。

　　2．閱讀短文，指出畫上的哪些景物使人產生聯想，完成練習第5題。

　　（二）教學過程

　　1．指導練習第4題。

　　（1）讀題，明確要求。（辨別句子的正誤，修改病句。）

　　（2）學生獨立完成。

　　（3）校對，訂正。

　　①搭配不當，句末加“之一”。

　　②搭配不當，“春天的杭州”改為“杭州的春天”。

　　③關聯詞使用不當，改為“雖然......但是”。

　　④關聯詞使用不當，可以改為“語文成績比較好”。

　　2．指導練習第5題。

　　（1）讀題，明確要求。

　　（2）讀課后問題。

　　（3）帶著問題自學短文，嘗試獨立回答問題。

　　（4）全班討論，交流。（主要從第3、4自然段中劃找有關詞句。）

　　（5）齊讀有關詞句。