第一部分：基礎(chǔ)與積累（30 %）
一、讀拼音，寫詞語。 （5分）
chōu tì cán bào fěi tú hónɡ máo chuī shì yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)字選一個正確的讀音劃上“——”。 （4分）
被難日(nàn nán) 剝削(xiāo xuē) 夾衣(jiā jiá) 興旺(xīnɡ xìnɡ)
三、請在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）
（ ）的槍聲 （ ）地跳動
（ ）的態(tài)度 （ ）地審閱
四、把下面句子中帶“——”的部分換成合適的成語。（2分）
1、在極其危急的時刻，是消防叔叔把他從火海里救了出來。（ ）
2、他向領(lǐng)導(dǎo)提出的縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員的意見被采納了。 （ ）
五、選詞填空。（5分）
簡陋 簡樸 簡單
1、周總理的辦公室陳設(shè)極其（ ），但他的工作卻是那樣勞苦，生活是那樣的（ ）。
2、山村小學(xué)的孩子們在（ ）的教室里上課，條件極其艱苦。
如果……就…… 不是……就是……
不是……而是…… 即使……也……
3、他（ ）普通的瀏覽，（ ）一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
4、（ ）困難再大，我們（ ）決不退縮。
六、下列沒有語病的一句是（ ） （2分）
1、使用了新的生產(chǎn)線以后，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都大大提高了。
2、閱讀課外書可以增長知識和寫作水平。
3、通過老師的教育，使他認(rèn)識到了自己的錯誤。
4、這次考試之前，同學(xué)們都做了充分準(zhǔn)備。
七、請按課本內(nèi)容填空。 （6 分）
1、張思德同志是為（ ）而死的，他的死是比（ ）還要重的。
2、人的身軀怎能從（ ）里爬出！
3、記述1948—1949年解放戰(zhàn)爭時期，重慶地下黨組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭革命小說是《 》，其中寫的革命者有： 、 。
八、語文實踐。（2分）
小明下課后異常活躍，常在課室內(nèi)外追逐奔跑，你作為他的朋友，請用幾句簡短的話，委婉、得體地勸勸他。
第二部分：閱讀與積累（30 %）
一、閱讀《十六年前的回憶》選斷，回答問題。 （12分）
那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問他：“爹，為什么燒掉呢？怪可惜的。”
待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”
父親是很慈祥的，從來沒有罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。
1、“籍”的音序是（ ），音節(jié)是（ ）。（1分）
2、聯(lián)系上下文，請寫出文中帶點(diǎn)詞語的意思。 （2分）
含糊： 輕易：
3、從文中找出一組前后照應(yīng)的句子畫上“——”。（2分）
4、你從文中劃線的句子體會到了什么？ （2分）
5、父親對母親說的話有兩層意思，一是 ，
二是 。這表現(xiàn)了他
的精神。（3分）
6、如果你來到李大釗的塑像前，你想說什么？（2分）
二、讀短文《雪中送炭》后，回答問題。（18分）
在長征路上，有一次我不小心跌下河去。醒來時，已經(jīng)躺在鋪上了。同志們告訴我，毯子和被子被河水沖走了。這下可糟了！這么冷的天，夜里沒蓋的，怎么辦呢？
過了一會兒，毛主席的警衛(wèi)員來了。警衛(wèi)員說：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒有？主席派我來看你。”
主席怎么知道？還派人來看我，我心里一陣熱，立刻坐了起來，急忙說：“沒什么，你請主席放心吧！”
警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的。”
被子 送給我 這哪兒行呢 長征途中每人帶的東西很少 毛主席也只有一條毯子 怎么能抵嚴(yán)寒呢 不管我怎么說，警衛(wèi)員還是把被子蓋在我身上。
我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖氣從手上直流到全身。我越想心里越溫暖，就好像太陽曬在我身上一樣暖和。
1、給沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
2、“這下可糟了！”“糟”表現(xiàn)在 （2分）
3、將“毛主席也只有一條毯子，怎么能抵嚴(yán)寒呢？”這個句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。（2分）
4、從文章內(nèi)容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指
；“炭”指 。（2分）
5、仿照畫線句子的寫作方法也寫一句話。（2分）
6、請你用一兩句話贊美一下毛主席。（3分）
7、你有過毛主席這樣的行為嗎？請簡單寫出來。（4分）
第三部分：習(xí)作（40 %）
（一）“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”同學(xué)們，你們的理想是什么？從什么時候開始有這樣的理想？為什么有這樣的理想？請你用60 -100字寫下來。(5分)
（二）從小到大，給予我們無私關(guān)愛和幫助的人實在太多了，你都用心體會并表示感謝了嗎？今天，請你選擇一個你最感激的人，讓我們細(xì)細(xì)回味并用筆來表達(dá)我們內(nèi)心的“感激”。要求：內(nèi)容具體，感情真實，不少于450字。（35分）
