教學目標：

　　1、讀準多音字的讀音，學會在語言表達中正確使用關聯詞語。

　　2、積累背誦有關愛親情主題的名言名句。

　　3、了解《孟母三遷》的故事。

　　4、開展以親情為主題的詩文朗誦會，豐富情感體驗，提升精神與道德素養。

　　教學重點難點：

　　1、多音字讀音訓練，關聯詞語訓練。

　　2、收集關于親情的名言，詩文，開展頌揚親情的朗誦活動。

　　教學準備：讓學生課前收集關于親情的名言名句和詩文。

　　教學流程：

　　1、知識窗：

　　講述《孟母三遷》的故事

　　請同學們復述這個故事，復述后閱讀孟母三遷的故事，看誰復述的完整。

　　2、日積月累

　　總結：這個世界上還有什么比母親的愛更偉大的呢，馬克思說母親的心是最仁慈的法官，最貼心的朋友，是愛的太陽……

　　請同學們自讀名人名言，說說自己的感受，帶著自己的感受朗讀名言，在小組內賽讀。

　　在小組內開展背誦比賽，說說自己背誦的方法

　　3、基礎練習

　　A引導：母親不僅是為我們的生活忙碌著，還在我們心靈深處播種著。

　　找出這句話中的關聯詞。在習題中還有幾個關聯詞語，大家試一試。

　　請學生獨立完成。小組內訂正。

　　B多音字

　　為第一題中的多音字選擇正確的讀音。

　　小組內四個人共同完成，看哪一組完成的快。

　　同時給這個字的其他讀音組詞，說說自己的理解。

　　4、詩文詩文朗誦會

　　展示大家收集到的詩文，先在小組內展示，然后小組內朗讀比賽，推薦參賽選手。在班級內朗讀比賽。

　　班內朗讀比賽。

　　寫自己的感受。

　　5、教師小結：

　　6、作業布置

　　以親情為題寫一首小詩