教學內容：P56第4-10，復習正、反比例

　　教學目的：加深認識正比例關系和反比例關系的意義，進一步掌握判斷兩種相關聯的量是否成正比例或反比例的方法，進一步掌握正、反比例應用題的解題思路和解題方法，提高解題能力。

　　教學過程：

　　一、揭示課題。

　　二、復習正、反比例的意義。

　　1、做復習第4題

　　思考：各成什么比例，并說明理由

　　2、整理正、反比例的意義。

　　說說：正反比例的意義各是什么？它們有什么異同？

　　判斷：正、反比例的關鍵是什么？

　　3、做復習第5題

　　三、復習正、反比例應用題

　　1、整理解題思路

　　（1） 做復習第6題

　　說說：各成什么比例的應用題，為什么？

　�。�2） 小結：解答正反比例應用題應怎樣想？

　�。ㄅ袛嗾�、反比例=找出對應數值=列出等式解答）

　　在解題看法上有什么不同的地方？

　　2、綜合練習

　　（1） 做復習第8題

　　提問：“藥粉和水的比是1：500”你是怎樣想的？這兩道題成什么比例，為什么？

　　這道題還可以怎樣做？

　�。�2） 做復習第10題

　　要求列出不同解法的式子。

　　評講：說說各是怎樣想的。

　　四、課堂小結：

　　這節課復習了哪些內容：誰來說一說這節課你掌握了哪些知識或方法？

　　五、課堂作業