教學內容：教材第88、89頁的內容復習各種計量單位和進率，完成練習十七第1-5題

　　教學要求：使學生加深認識已經學過的量及相應的計量單位，認識長度、面積和體積及其計量單位的聯(lián)系和區(qū)別，進一步體會計量單位的實際大小，加深理解或掌握各類量相鄰計量單位的進率。

　　教學過程：

　　一、 揭示課題

　　我們在日常生產、生活和科學研究中，都要接觸各種量，進行各種量的計量，便如長度、重量、時間等等。每種量都有它的計量單位。今天這節(jié)課，我們復習量的計量。通過復習，要進一步認識我們所學過的量及相應的計量單位，（板書：量的計量單位）更加認識這些計量單位的大小及同一類計量單位相互間進率。（板書：進率）

　　二、 整理計量單位。

　　1、 提問：我們學過哪些量的計量？

　　2、 復習長度、面積和體積。

　　（1） 讓學生看第102頁圖示，說說各是哪種量的計量單位，相互之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？

　　長度是指什么，它有哪些計量單位？請同學們比劃一下或說明這些長度單位的大小。

　　什么叫面積？面積的計量單位你知道有哪些？請同學們依次用手勢比劃或說明每個面積單位有多大。

　　什么叫體積，有哪些計量單位？怎樣的正方體是1立方米？誰來用手勢比劃出1立方分米和1立方厘米的大小。容積與體積有什么區(qū)別？容積單位有哪些，它與體積單位有什么聯(lián)系？

　　（2） 復習進率。

　　讓學生填寫第88-89頁長度、面積和體積的進率。

　　提問：你能發(fā)現(xiàn)長度、面積和體積相鄰計量間的進率有什么特點嗎？為什么會有這樣的特點？

　　（3） 組織做“練一練”第1-3題。

　　讓學生先畫一畫或做一做，再在（  ）里填數(shù)。

　　指名口答，集體訂正。

　　3、 復習重量

　　（1） 提問：計量物體輕重的是什么量？

　　請同學們在第89頁上從大到小填寫出學過的重量單位和進率。

　　提問單位和進率，老師板書計量單位。

　　（2） 提問：你見過哪些物體的重量大約是1千克？稱哪些物體重量一般要用“克”？請你舉出例子。

　　你能舉例說說1噸的重量嗎？

　　4、 復習時間。

　　（1） 提問：時間的單位有哪些？

　　請同學們在第89頁上填表進而的時間進率。

　　小黑板出示表格，學生口答，老師板書。

　　（2） 讓學生看“想一想”的問題，然后指名口答。

　　（3） 做“練一練”第5題。

　　指名學生口答。

　　三、 綜合練習

　　1、 做練習十七第1題。

　　讓學生做在課本上，然后口答訂正。

　　2、 做練習十七第2題。

　　讓學生做在課本上，然后口答。

　　3、 做練習十七第3題

　　小黑板出示，指名口答，老師板書。

　　4、 做練習十七第4題。

　　指名學生口答

　　四、 回顧復習內容

　　這節(jié)課復習了量的計量，請同學們看著黑板上各類量的計量單位，想一想各個計量單位的實際大小和相鄰單位間的進率，為復習名數(shù)與名數(shù)的換算做好準備。

　　五、 作業(yè)：練習十七第5題