教材簡析
教學(xué)目標1、通過綜合練習(xí)使學(xué)生更好地掌握本單元所學(xué)的知識，學(xué)會運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
2、使學(xué)生在活動中進一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
教學(xué)重點與難點
使學(xué)生更好地掌握本單元所學(xué)的知識，學(xué)會運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
教具 課件
板書設(shè)計
整理與練習(xí)（2）
V＝abh
V＝abh
V＝Sh
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)總結(jié)
教師：我們來一起復(fù)習(xí)一下長方體和正方體體積的計算方法。
教師用課件出示：
長方體的體積＝長×寬×高
V＝abh
正方體的體積＝棱長×棱長×棱長
V＝abh
教師：由上面兩個體積計算公式概括成的總公式是什么？
指名讓學(xué)生回答．根據(jù)學(xué)生回答，教師出示：
長方體（或正方體）的體積＝底面積×高
V＝Sh
二、課堂練習(xí)
1．做教科書第34頁的第4題．
教師用課件出示題目。
全班學(xué)生獨立填表，集體訂正。指名說說每個空格里的數(shù)是怎樣算出來的。
2．做教科書第34頁的第5題．
3、做教科書第34頁的第6題．
先請一位同學(xué)讀題，然后教師提問：這道題的第一個問題實際求的是什么？第二個問題呢？
學(xué)生回答后，讓學(xué)生獨立解答，做完后請一位同學(xué)說一說自己是怎樣做的。
4、做教科書第34頁的第7題。
學(xué)生獨立思考，解答。
交流時指名說說每一問實際上是求什么。
6．讓學(xué)有余力的學(xué)生做思考題
可以讓幾個學(xué)有余力的學(xué)生共同討論一下。
結(jié)合正方體的特征教師進行適當?shù)闹v解。
三、全課總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？你認為今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容什么是重點？
四、作業(yè)
給同桌出一份本單元的檢測題。
要求自己先作出答案。
