教學內容： p70～71例3、例4和練一練，練習十三第6～8題。

　　教學目標：1、使學生理解和掌握比的基本性質，并會應用這個性質把比化成最簡單的整數(shù)比。

　　2、通過教學培養(yǎng)學生的抽象概括能力，滲透轉化的數(shù)學思想，并使學生認識事物之間都是存在內在聯(lián)系的。

　　教學重點：理解比的基本性質。

　　教學難點：正確應用比的基本性質化簡比。

　　教學資源：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，導入新課

　　1、填空

　　師：除法、分數(shù)和比之間有什么聯(lián)系？

　　2、做復習題

　　師：第一題你這樣做根據(jù)的是什么？（商不變的性質）它的內容是什么？第二題呢？

　　3、導入課題：

　　我們以前學過商不變的性質和分數(shù)的基本性質，今天我們就在這些舊知識的基礎上學習新的知識。下面，我們就一起研究研究。（板書課題：比的基本性質）

　　二、學習新課

　　1、教學例３比的基本性質。

　　（１）學生填表

　　（２）體溫：聯(lián)系商不變的性質和分數(shù)的基本性質這兩個性質想一想：在比中又有什么規(guī)律可循？

　　（３）師生共同總結比的基本性質

　　演示課件“比的基本性質”

　　比的前項和后項同時乘上或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變．

　　（４）師：你覺得哪些詞語比較重要？

　　0除外你怎樣理解得？

　　2、教學例４應用比的基本性質化簡比。

　　我們以前學過最簡分數(shù)，想一想：什么叫做最簡分數(shù)？最簡單的整數(shù)比就是比的前項、后項是互質數(shù)，像9∶8就是最簡單的整數(shù)比。

　　出示：把下面各比化成最簡單的整數(shù)比