教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生對本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行“回顧與整理”，完成“練習(xí)與應(yīng)用”的第1—4題。

　　教學(xué)目標(biāo)：1、幫助學(xué)生進(jìn)一步并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確進(jìn)行四則混合運(yùn)算。

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步體會整數(shù)的運(yùn)算律同樣適用于分?jǐn)?shù)運(yùn)算，能根據(jù)算式的數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇簡便的方法進(jìn)行計算。

　　3、能運(yùn)用所學(xué)的分?jǐn)?shù)運(yùn)算解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用價值，提高解決實(shí)際問題的能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)口答

　　小組討論：

　　1、說一說分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

　　2、舉例說明整數(shù)的運(yùn)算律對分?jǐn)?shù)運(yùn)算同樣適用。

　　3、用分?jǐn)?shù)運(yùn)算解決實(shí)際問題，你有哪些收獲和體會。

　　集體交流。

　　二、課堂練習(xí)

　　1、做教科書第87頁“練習(xí)與應(yīng)用”的第1題。

　　直接寫出得數(shù)，師巡視，核對，對于錯的學(xué)生說說想法。

　　2、做教科書第87頁“練習(xí)與應(yīng)用”的第2題。

　　獨(dú)立計算，再說說哪幾題可以簡便計算，分別運(yùn)用了哪些運(yùn)算律。

　　3、 做教科書第87頁“練習(xí)與應(yīng)用”的第3題。

　　獨(dú)立解答，再比較這兩小題解法的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　三、課堂小結(jié)

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會？

　　課堂作業(yè)   做教科書第87頁“練習(xí)與應(yīng)用”的第4題。

　　教學(xué)后記：