教學(xué)內(nèi)容：第104頁12～13題及評(píng)價(jià)與反思

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的計(jì)算解決一些簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、完成12題

　　讀題，明白實(shí)踐內(nèi)容和要求，教師指導(dǎo)布置學(xué)生在課前完成調(diào)查和記錄，課堂上交流個(gè)人設(shè)計(jì)的這份午餐菜單是什么？如何從各方面考慮的？根據(jù)市場情況，花費(fèi)了多少人民幣？

　　二、完成13題

　　提早一周布置學(xué)生到當(dāng)?shù)仉娦啪秩チ私鈬鴥?nèi)長途電話分時(shí)段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并記錄整理下來。

　　課堂上教師組織先交流學(xué)生收集整理的國內(nèi)長途電話分時(shí)段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，弄明各標(biāo)準(zhǔn)的確切意義，討論根據(jù)制定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出書上表中三位同學(xué)應(yīng)付的電話費(fèi)。

　　三、評(píng)價(jià)反思

　　圍繞三個(gè)方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)回憶相關(guān)的學(xué)習(xí)過程，如實(shí)評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)情況。

　　四、補(bǔ)充練習(xí)

　　1、填空

　　①6分鐘做12個(gè)零件，

　　每分鐘做（    ）個(gè)零件，

　　每個(gè)零件需要做（    ）分鐘。

　　②54.8連續(xù)減去（    ）個(gè)5.48后得5.48

　　2、簡便計(jì)算

　　4.2×99＋4.2            17.8÷(1.78×2)

　　5.6÷2.7                25.4×13－254×0.3

　　136.9-(52.3＋36.9)      12.5×3.2×25