教學要求：

　　1．按筆順正確描紅。

　　2．查字典，查到部首在“部首目錄”中的頁碼。

　　3．讀一讀，了解句子的不同表達方式。

　　4．在田字里正確描紅、仿影、臨寫。

　　5．熟記8條成語。

　　6．朗讀背誦詩歌《晨牧》。

　　7．練習將最近讀的一本書介紹給同學們。

　　教學時間：四課時

　　第一課時

　　一、教學第一題

　　1．審題。

　　教師講清題目要求。

　　2．指導。

　　出示第一個字“訊”及其筆順，讓同學們觀察了解先左后右的一般規則和這個字的筆順。

　　指導學生書空數筆畫。

　　讓學生說說“訊”字的最后一筆是什么？

　　3．練習。

　　指導學生那個在田字格描紅，要求邊寫邊想筆順。

　　4．反饋。

　　指名到黑板上描紅，表揚好的。對存在問題，進行糾正。

　　二、學習第二題。

　　1．審題。

　　教師講清題目要求。

　　2．指導。

　　⑴教師打開字典，翻到“部首目錄”，告訴同學們里面有些什么。

　　⑵教師指導學生在自己的字典中找到“部首目錄”。

　�、侵笇�學生讀“部首目錄”，指導里面的部首是按什么順序排列的？

　　⑷出示寫有部首的卡片，然學生認一認教會學生這些部首的名稱。

　�、沙鍪�“月”，讓學生數一數它共有幾畫，讓學生在自己的字典中找到部首。

　�、食鍪�“乙”讓學生自己去查字典，并說說自己是怎么查的？

　�、藢W生自己查字典。

　　3．練習。

　　學生自己查字典，同桌互相交流，教師指導。

　　4．反饋。