教學要求：

　　1、 憑借課文語言材料，感受鄭和為促進亞非各國人民的友好往來不怕困難、頑強探索的精神，激發(fā)為振興中華而發(fā)憤努力的情懷。

　　2、 利用電腦查尋收集資料，拓寬視野，對鄭和及其遠航的歷史有一定了解，逐步培養(yǎng)運用現(xiàn)代信息技術幫助學習的意識。

　　3、 培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神、自主學習的能力及問題意識，訓練創(chuàng)新能力、語言表達能力。

　　教學重點：

　　1、 利用網(wǎng)絡自主查尋、拓寬視野，了解鄭和遠航的歷史。

　　2、 理解課文內容，激發(fā)為振興中華而發(fā)憤努力的情懷。

　　教學難點：

　　利用網(wǎng)絡幫助自己的閱讀理解，匯報學習成果。

　　學習過程：

　　一、 導入

　　二、默讀“第一次遠航”部分，想一想：作者是從哪幾個方面來介紹“第一次遠航”的？（生答師板：揚帆起航、友好交往、戰(zhàn)勝兇險）

　　三、選擇自己最感興趣的一個方面認真讀課文，并運用網(wǎng)絡幫助自己閱讀理解。

　　四、交流學習收獲。

　　五、拓展延伸：通過上網(wǎng)，了解其他幾次遠航的相關信息。

　　六、小結