教學(xué)《把鐵路修到拉薩去》。了解了青藏鐵路的基本情況和施工的艱難后，我發(fā)起了給青藏鐵路命名的比賽。孩子們的命名還真有幾份創(chuàng)意。

　　諶思捷：英雄路，青藏鐵路的建設(shè)者克服了前所未有的重重困難，難道他們不是英雄嗎？

　　陳民哲：神工路，這樣一條難以施工的鐵路勝利建成，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工！

　　鄧興航：富強(qiáng)路，雖然這個(gè)名字很老土，但正是有祖國(guó)的富強(qiáng)才修成了這條路；有了這條路，祖國(guó)會(huì)更富強(qiáng)。

　　肖選睿：天路，因?yàn)樗�是世界上海拔最高的高原鐵路。

　　董培源：漢藏路，因?yàn)樗�使藏族人民和漢族人民更加情深誼厚。

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　　此時(shí)，孩子們正和我一起把愛(ài)國(guó)建國(guó)的心路鋪到靈魂深處去。