教學(xué)要求：

　　1. 讀懂例文《帥鴿》的片段，領(lǐng)會寫一種動物的外形和動作方法，認識過渡句的作用并練習(xí)運用。

　　2. 學(xué)習(xí)本文的觀察方法——抓住特點仔細觀察和跟蹤活動過程進行反復(fù)觀察。

　　3. 按作業(yè)的要求，抓住外形和動作的特點寫好一種動物，并恰當使用過渡句，注意段與段之間的銜接。]

　　教學(xué)過程：

　　一、 課前談話，揭示課題

　　你們有沒有自己喜歡的動物呢？今天，我們就來學(xué)寫一篇關(guān)于動物的習(xí)作。

　　二、 學(xué)習(xí)例文，探討寫作方法

　　1. 出示投影圖片。

　　3. 教師提出思考題，學(xué)生自學(xué)例文。

　　4. 師生共同總結(jié)出寫作方法：

　　（1） 要有順序，抓住特征。

　　（2） 突出重點，抓住特點，詳細描寫。

　　（3） 寫好過渡句。

　　5. 學(xué)生自讀例文，體會寫作方法。

　　三、 聯(lián)系實際觀察生活，進行習(xí)作練習(xí)

　　1. 通過觀察進行口頭作文練習(xí)。

　　（1） 學(xué)生認真閱讀書上的最后一段，領(lǐng)會這次寫作的要求和有關(guān)寫作內(nèi)容。

　　（2） 指名學(xué)生簡要匯報一下自己的觀察筆記后，其余互相交流。

　　（3） 觀看VCD片進行口頭作文競賽

　　2. 學(xué)生欣賞VCD片《動物世界》中《天然動物園中的部落》，為習(xí)作豐富材料。

　　3. 學(xué)生按習(xí)作要求進行練筆，教師巡回指導(dǎo)。