一．教學(xué)目標(biāo)：

　　1．讀懂例文《決賽》，了解例文內(nèi)容的主次詳略和把人物的動作、神態(tài)寫具體的方法，

　　2．讀懂“習(xí)作要點討論”，通過討論，領(lǐng)會競賽場面的寫作要領(lǐng)和一般方法。

　　3．能按作業(yè)要求，依照例文寫一篇描寫競賽場面的習(xí)作。

　　二．教學(xué)重點、難點：

　　1．能分清主次、抓住重點，對競賽場面進行觀察、表達。

　　2．準(zhǔn)確、形象地表達出參賽者及觀眾的動作、神態(tài)。

　　三．教學(xué)時間：2課時。

　　四．教學(xué)過程：

　　（一）談話導(dǎo)入：

　　1．同學(xué)們，你們對哪些競賽還記憶猶新？看誰能記得清、說得好？

　　2．學(xué)生構(gòu)思，同桌互說，大組交流。

　　（二）讀懂例文，了解寫法。

　　1．出示例文前的圖畫，指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫：這幅圖畫上有哪些人物？他們分別在干什么？

　　2．如果讓你說出這個比賽的場面，你打算怎樣說？要把什么作為重點內(nèi)容來說？重點要說清什么？還要把什么說出來？

　　3．學(xué)習(xí)例文：

　　（１）學(xué)生讀例文，思考：小作者是按什么順序介紹球賽的？小作者重點介紹的是哪一場球賽？他是如何把當(dāng)時的場面介紹得活靈活現(xiàn)的？用波浪線畫出參賽者的動作、神態(tài)；用橫線畫出觀眾的反應(yīng)。

　　（２）學(xué)生集體討論。

　　（三）運用遷移，進行讀寫訓(xùn)練。