【文本分析】

　　《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福的代表作。小說主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。小說最主要的價值是塑造了魯濱遜這個典型性格。人，可能經歷很多次戰爭，但與寂寞作戰是最鍛煉人的，魯濱遜憑借勇敢與智慧獨立生活，最后成為一個傳說、傳奇。小說以主人公精彩離奇的故事表達了只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以做出不平凡的事業，而在這一過程中首先要戰勝自己的怯弱與悲觀。

　　【教學目標】

　　⒈了解作家常識及本部作品的創作背景

　　⒉理清小說的故事線索，在熟悉的基礎上準確記憶小說精彩的故事情節及與之相關的人物，如魯濱遜“智救‘星期五’”“智救落難船長”“燒制陶器”等等。

　　⒊初步運用小說人物形象分析法，評點“魯濱遜”這一形象。

　　⒋引導學生感悟名著蘊含的哲理完成讀書心得。

　　【教學過程】

　　一、簡介笛福生平

　　有人說，《魯濱遜漂流記》的成功不是偶然的，它與笛福的生活和思想密切相關。那么，笛福一生的經歷如何呢？下面我們一起作個簡要的了解。

　　丹尼爾.笛福（1660-1731）生于倫敦一個商人家庭，到二十多歲的時候他已是一個體面的商人，他從事過內衣業、煙酒貿易，還開過磚瓦廠。經歷過破產。他在從事商業的同時從事政治活動，代表當時日益上升的資產階級出版大量的政治性小冊子，并因此被捕，后來靠疏通關系才得以出獄。此后他繼續辦報紙刊物，寫了大量的政治、經濟時文，又幾次被捕，都是因為言論關系。在快年屆六十時，笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自已多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自已豐富的想像力進行文學加工，創作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少咸宜的傳記體小說《魯濱遜漂流記》，為自已博得了“英國和歐洲小說之父”的美譽。這促使他數月后便推出了該書的續集，并在短短五年內一鼓作氣寫出《辛格爾頓船長》、《摩爾.弗蘭德斯》、《羅克薩娜》等好幾部小說。

　　二、品析小說選段“我認為自己的前途很暗淡……‘貸方金額’方面”，即“荒島余生”。

　　㈠讓學生以小組為單位，帶著問題再次研讀選文。

　　1用一句話歸納本節內容。

　　2本文描寫魯濱遜時主要采用了什么手法？

　　3說說被困荒島之初，主人公在“生存”與“毀滅”的抉擇面前處于怎樣一種心境？他是如何調整自己的心態的？

　　4如果換了其他任何一個人，也許就沒有了魯濱遜這樣的神話了。那么，魯濱遜能夠活下去最重要的是靠什么？由此你可以得出一句什么樣的結論。

　　三、選文延伸

　　魯濱遜是一個錚錚硬漢,對他來說“一個人只是呆呆地坐著,空想自己所得不到的東西,是沒有用的”,這就是“絕對真理”。那么，他是如何憑借自己的雙手，憑著自己一個人的力氣，使荒島的生活一天天好轉？欲知詳情，請大家去閱讀小說原著《魯濱遜漂流記》。

　　四、作業

　　名著欣賞記錄卡

　　學生姓名                     班級

　　閱讀時間                     記錄時間

　　1、讀物名稱                        字數

　　作者                      讀物類別：□中國    □外國

　　2、這部名著的主要內容是：

　　3、這部名著給我印象最深刻的是優美句段是：

　　4、欣賞這部名著，我最大的收獲和體會是：

　　五、交流：說一說，你認為最精彩的片斷或語句。

　　六、評一評：分析小說人物形象

　　（一）魯濱遜形象。提示：要求學生抓住人物的語言、動作、心理及相關故事情節來說。

　　（二）“星期五”是一個怎樣的人？

　　七、小結

　　本部小說最主要的價值是塑造了魯濱遜這個典型性格。人，可能經歷很多次戰爭，但與寂寞作戰是最鍛煉人的，魯濱遜憑借勇敢與智慧獨立生活，最后成為一個傳說、傳奇。作者在敘述時處處采用樸質和嚴肅的態度，別具慧心地向讀者表達了只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以做出不平凡的事業。這就是《魯濱遜漂流記》至今還沒有失去，而且永不會失去它的光彩的原因。