一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：

　　（   ）聲（   ）跡       悄無(wú)（   ）（   ）      （   ）一（   ）二

　　（   ）（   ）厄運(yùn)       （   ）（   ）成長(zhǎng)        漂泊（   ）（   ）

　　林（   ）草（   ）       顛（   ）流（   ）      輕（   ）敏（   ）

　　二、寫出加點(diǎn)字的另一個(gè)讀音，并組詞：

　　悄無(wú)聲息         （        ）           角似鹿         （        ）

　　漂泊不定         （        ）           倔  強(qiáng)         （        ）

　　三、讀一讀，用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話：

　　1、麋鹿的外形很奇特。

　　麋鹿的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。

　　2、世界自然基金會(huì)和我國(guó)林業(yè)部做出努力。

　　39頭麋鹿從英國(guó)返回故土。

　　四、按課文內(nèi)容填空：

　　1、這是一篇        文，介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的           、

　　和           ，體現(xiàn)了國(guó)家                         。

　　2、“天色微明，晨霧如輕紗般飄浮在黃海灘涂上。”這句話把晨霧比作       ，

　　寫出了晨霧                                     的特點(diǎn)。

　　3、麋鹿是            的一種。它的外形很          ：         ，

　　，          ，          ，所以又被稱作“           ” 。

　　4、閱讀課文第三自然段，這段話從          、           、          、

　　等方面具體描述了麋鹿的特點(diǎn)；“

　　”這句話寫出了麋鹿與眾不同的生活習(xí)性。