奧數 > 小學資源庫 > 教案 > 小學語文教案 > 六年級語文下冊教案 > 正文
2009-06-21 16:18:02 下載試卷 標簽:總復習 歷史 書信 名人名言
給家鄉孩子的一封信
1、《給家鄉孩子的信》是一封書信,作家巴金爺爺在信中表達了對家鄉孩子
真誠的關懷,親切的勉勵,抒發了自己要讓生命開花的美好情感,給人以人生啟迪。
2、書信格式包括五個部分:稱呼、正文、結尾、署名和日期。
3、巴金原名李堯棠,又名李芾甘,四川成都人,“五四”以來著名作家,曾作中國作家協會主席,作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》,愛情三部曲《風》、《雷》、《電》;《寒夜》、《萌芽》、《隨想錄》。
4、中國現代文學史上像巴金這樣著名的作家還有:郭沫若、茅盾、朱自清、
聞一多、冰心、老舍、艾青。
5、課文習題2。
(1)“終于”不能省掉,強調了巴金爺爺在提筆寫字非常困難的
情況下,堅持著給家鄉孩子們回信,體現了巴金爺爺對家鄉孩子的理解和關愛。
(2)“終于”強調了巴金爺爺對生命意義的感悟是經過種種努力,“思索”、“追求”之后得來的。
19、錢學森
1、《錢學森》這篇課文生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時刻不
忘祖國,以及回國后為我國運載火箭的研制及發射所作的卓越貢獻,贊揚了他時刻
不忘祖國的高尚情懷。
2、中國導彈之父——錢學森 交響樂之父——海頓
炸藥之父——諾貝爾 活字印刷術之父——畢升
雜交水稻之父——袁隆產 世界光纖之父——高錕
飛機之父——萊克兄弟 中國原子彈之父——錢三強
兩彈元勛——鄧稼先 幾何之父——歐幾里德
3、背誦錢學森的話及所表達的感情。
4、課后第4題。
(1)表達了錢學森的一片愛國感情,他牢記自己的祖國是中國,他要為祖國人
民多做實事。
(2)表達了錢學森對祖國的眷戀與熱愛之情。
5、按時間的先后順序課文第1自然段應放在放在第6自然段的后面,,把它放
在文章開頭是一種倒敘的方法,這樣寫是為了引起讀者興趣,設置懸念,增強表達的效果。
20、詹天佑
1、《詹天佑》課文記敘了詹天佑在主持修筑京張鐵路的過程中,不怕帝國主
義者要挾嘲笑,克服工程中的千難萬險,提前完成修筑任務的事跡,表現了詹天佑
是一位杰出的愛國工程師。
2、京張鐵路從北京到張家口,全長200公里, 是聯系華北和西北的交通要道。
3、課文寫了詹天佑一生中最主要事跡,修筑京張鐵路在修筑鐵路的過程中,
作者依次寫了勘測線路、開鑿隧道、設計“人”字形線路三件事,贊揚了詹天佑的杰出才能和愛國精神。
4、居庸關:從兩端同時向中間鑿進。 八達嶺:中部鑿井法。
青龍橋路段:設計“人”字形線路,要求會畫示意圖。
5、“……一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權”中的“爭奪”是指爭相奪取。在句子中是說各個帝國主義國家都想奪取鐵路的修筑權。
“帝國主義者誰也不肯讓誰,事情爭持了好久得不到解決。”這句中的“爭持”指爭論得相持不下。在句子中是說各帝國主義國家都想控制我們的北部,競相強詞奪理,讓事情僵持下來。
6、課后習題4。
21、鞋匠的兒子
1、《鞋匠的兒子》課文以生動的事例敘述了兩度當選為美國總統的林肯,雖然
出身貧寒,但面對態度傲慢、自恃上流社會的所謂“優越的人”的嘲諷,憑自己的
智慧與寬容,捍衛了尊嚴,贏得了大家的信任和愛戴。
2、林肯:美國偉大的民主主義政治家,被公認為美國歷史上最偉大的總統,
1865年4月15日遇刺身亡,由于林肯在美國歷史上所起的進步作用,人們稱贊他
為“新時代國家統治者的楷模”。
3、一個鞋匠的兒子能成為國家總統,靠的是他超人的智慧、杰出的才華、寬
容大度和謙遜的人格魅力。
4、課文第三自然段中有三個“永遠”,其中第一個“永遠”體現了林肯寬宏大度的胸襟;第二個“永遠”表達了林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪;第三個“永遠”表達了他對父親的尊敬、愛戴和感激。
5、課后第三題。參議人員對林肯的態度由 尷尬——羞辱——大笑——靜默—
—贊嘆,寬容是一種力量,因為林肯的謙遜、樸實、不卑不亢、寬容、正義贏得了大家的感動和掌聲,所以態度有這么大的變化。
6、“一個裂開的房子是站立不住的,我不希望這個房子塌下去”,“我所希望的是它結束分裂,它應該成為一個完整的整體”。這句話中“裂開的房子”就是指當時美國正處于南北兩種制度并存的局面。“完整的整體”指一個統一的國家。這句話表達了林肯希望國家結束分裂,成為一個完整的整體的愿望。
7、有關“寬容”的名言。
(1)不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。——屠格涅夫
(2)愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之——孟子
(3)有時寬容引起的道德震動地處罰更加強烈——蘇霍姆林斯基
練習6
《大風歌》是西漢劉邦所作,表現了他重新統一國家的雄心壯志。
歡迎掃描二維碼
關注奧數網微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關注中考網微信
ID:zhongkao_com