教學(xué)目標(biāo)：

　　一、 學(xué)會(huì)生字，讀寫詞語；

　　二、 正確、流利地朗讀課文。

　　三、 理解課文內(nèi)容，初步了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系，感悟計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的趨勢(shì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系。

　　教學(xué)課時(shí)：　二課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、 導(dǎo)入課文。

　　請(qǐng)一們學(xué)生介紹自己對(duì)多媒體的認(rèn)識(shí)。

　　二、 認(rèn)真讀課文，把握基本內(nèi)容。

　　1、 用自己最喜歡的方式朗讀課文，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

　　2、 討論文章內(nèi)容，你明白了什么內(nèi)容？

　　3、 將各自然段的內(nèi)容用一個(gè)詞概括一下。

　　4、 請(qǐng)同學(xué)說說本文的主要內(nèi)容。

　　三、 主體發(fā)揮，選讀課文。

　　1、 哪幾段是寫計(jì)算機(jī)的？哪幾段是寫多媒體的？哪幾段是寫多媒體和計(jì)算機(jī)的？

　　2、 選擇自己最喜歡的段落讀一讀，看看自己能讀懂些什么內(nèi)容？

　　3、 討論學(xué)習(xí)第一二自然段。

　　1） 文章是怎樣評(píng)價(jià)電子計(jì)算機(jī)的？將重點(diǎn)詞說出來。

　　2） 還介紹了什么？為什么把電子計(jì)算機(jī)稱作電腦？

　　3） 談?dòng)泻胃邢搿�從電子�?jì)算機(jī)的發(fā)展速度和功能展開討論。

　　四、 作業(yè)。

　　抄寫生字詞。

　　第二課時(shí)

　　一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　誰能說說電子計(jì)算機(jī)的作用。

　　二、 討論學(xué)習(xí)第三自然段。

　　1、 請(qǐng)學(xué)習(xí)這一段的同學(xué)齊讀這一段。

　　2、 學(xué)生自由談?wù)剬?duì)這一段的理解。

　　3、 媒人與多媒體有什么關(guān)系？這樣比較有什么好處？

　　4、 請(qǐng)學(xué)生談現(xiàn)實(shí)生活中有哪些媒體？

　　5、 “十八般武藝”是指什么？什么叫多媒體設(shè)備？

　　三、 討論學(xué)習(xí)第四五自然段。

　　1、 學(xué)生自由讀這一段，思考：第四自然段的寫法與第三自然段有什么相似之處？

　　2、 現(xiàn)在的多媒體電腦有什么功能？請(qǐng)學(xué)生舉例說明。

　　3、 解釋“秀才不出門，盡知天下事”的內(nèi)在含義。

　　四、 討論學(xué)習(xí)第六自然段。

　　1、 這一段講了什么？

　　2、 計(jì)算機(jī)會(huì)“神”到什么情況？發(fā)揮自己的想象來描繪一下計(jì)算機(jī)的未來。

　　五、 假如媽媽要給你買電腦，你能向媽媽介紹多媒體電腦的特點(diǎn)嗎？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　電子計(jì)算機(jī)與多媒體

　　天之驕子　重要角色　（電腦）　　　↘

　　多媒體電腦　　　（越來越神）

　　文字、語言、聲像、圖片　（多媒體）↗