【教學(xué)目的與要求】

　　1．知識(shí)目標(biāo):熟記八個(gè)成語(yǔ)，了解現(xiàn)代兵器的知識(shí)。

　　2． 能力目標(biāo)：能夠聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，能用較為簡(jiǎn)短的話歸納短文的主要內(nèi)容；了解讀讀背背中成語(yǔ)的意思，能聯(lián)系生活中具體的人來(lái)理解；根據(jù)課前搜集的資料進(jìn)行有條理的交流，以激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代兵器的認(rèn)識(shí)；做做說(shuō)說(shuō)，學(xué)會(huì)搜集和處理資料；學(xué)寫(xiě)毛筆字。

　　3.  情感目標(biāo)：通過(guò)讀短文，理解誠(chéng)信對(duì)于做人的意義；激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代兵器的認(rèn)識(shí)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

　　理解短文，理解誠(chéng)信對(duì)于做人的意義；口語(yǔ)交際

　　【教具準(zhǔn)備】：課件

　　【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】收集誠(chéng)信格言和現(xiàn)代兵器知識(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】                                  第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)第一題：處處留心

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解短文，理解誠(chéng)信對(duì)于做人的意義

　　一、聽(tīng)讀故事，完成后面練習(xí)

　　１、今天老師給你們講個(gè)故事《兄弟開(kāi)店》，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完后想一想，這個(gè)故事主要講了什么？

　　２、要求學(xué)生用簡(jiǎn)短的話說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。

　　３、翻開(kāi)書(shū)，再讀故事，完成課后練習(xí)。要求用鉛筆直接在后面寫(xiě)答案，要求字寫(xiě)得工整美觀。

　　４、交流答案。

　　５、總結(jié)故事，讀了這個(gè)故事請(qǐng)你用一句話來(lái)告訴別人誠(chéng)信的重要。

　　二、練習(xí)讀讀，想想，抄抄

　　１、自己讀讀這幾句短語(yǔ)。

　　２、讀給同桌聽(tīng)。

　　３、交流對(duì)這些短語(yǔ)的理解。

　　４、聯(lián)系實(shí)際舉例說(shuō)說(shuō)對(duì)短語(yǔ)的理解。（可以舉本班同學(xué)和老師的例子。）

　　５、說(shuō)說(shuō)這些短語(yǔ)有什么共同點(diǎn)？你還能找出跟這些相似的一些短語(yǔ)嗎？教師相機(jī)拓展。

　　６、抄寫(xiě)短語(yǔ)。

　　7、收集自己準(zhǔn)備的誠(chéng)信格言，與大家交流。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：熟記八個(gè)成語(yǔ)； 寫(xiě)好鋼筆字，注意“廣”的撇的寫(xiě)法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讀讀背背

　　一、教學(xué)第二題

　　1、復(fù)習(xí)，背誦學(xué)過(guò)的成語(yǔ)

　　2、指導(dǎo)

　　(1)學(xué)生自由地讀，要求讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音。

　　(2)朗讀練習(xí)。

　　3.教師指導(dǎo):讀完后有什么發(fā)現(xiàn)?(都是形容人與人之間相互信任、互助、親密合作的。)

　　4.通過(guò)預(yù)習(xí),你了解了哪些成語(yǔ)的意思?(學(xué)生交流)

　　5.再來(lái)讀讀。    學(xué)生自由朗讀，要求讀準(zhǔn)字音。

　　6.聯(lián)系你和同學(xué)之間，父母親之間，我們學(xué)過(guò)的課文中偉人之間的相處，想想可以用上哪些成語(yǔ)。

　　7.同座互相練背。

　　8.集體背誦。

　　二、寫(xiě)好鋼筆字。

　　1.出示三個(gè)字。讀讀“小小提示”，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)時(shí)的注意點(diǎn)。

　　2.將三個(gè)字寫(xiě)一寫(xiě)。提示：按照要求，注意“廣”的撇的寫(xiě)法。

　　3、評(píng)析

　　三、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　抄寫(xiě)并背默讀讀背背。

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)目的：完成做做說(shuō)說(shuō)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1．指名讀本次說(shuō)話要求

　　2．指導(dǎo)

　　（1）幫助學(xué)生弄清本題的要求是什么?（復(fù)述老師所講的內(nèi)容）

　　（2）師生共同討論復(fù)述的注意點(diǎn)：

　　①認(rèn)真觀察圖畫(huà)，仔細(xì)聽(tīng)老師介紹；

　　②按照提示作相應(yīng)的復(fù)述；

　　③復(fù)述時(shí)內(nèi)容要正確，語(yǔ)句要通順，條理要清楚。

　　（3）教師指圖介紹核潛艇的特殊性以及它能完成的軍事任務(wù)。

　　3．練習(xí)。

　　（1）出示提示（1），請(qǐng)學(xué)生自由復(fù)述。

　　（2）同桌互查練習(xí)復(fù)述。

　　（3）指名復(fù)述，師生共同評(píng)價(jià)。

　　（4）同樣方法練習(xí)復(fù)述提示（2）。

　　4．反饋。

　　每組選擇兩名同學(xué)上臺(tái)前指圖復(fù)述，全班評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　第四課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：寫(xiě)好毛筆字

　　教學(xué)重點(diǎn)：練好豎心旁和火字旁。

　　一、教師講解寫(xiě)法和注意要點(diǎn)。

　　二、以范字為例進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。

　　三、學(xué)生書(shū)空后，描紅臨摹。

　　四、教師巡視輔導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。