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2009-06-12 16:06:34 下載試卷 標簽:學習方法 教師 思維拓展 填報指導
5)齊讀。
2、小雨,會滋潤大地,會讓空氣更新鮮,苗苗喝了小雨滴還會慢慢長大!可有時,小雨也會帶來很多不方便。今天,我們要一起來學習一首兒童詩,它的題目也叫——《小雨》。
板書:小雨 一起讀題
二、初讀感知,體驗情感
。、這首詩歌可有意思了。捧起書,自己讀讀,讀準每一個字音。
2、 聽錄音。讓我們聽聽錄音機里小朋友是怎樣讀的。
。、 學著錄音機里小朋友的樣子自己再讀讀。
。、 檢查
。ㄒ唬┏鍪驹~語:性急 收起 郵遞員 然后 最后
等一等 剝完 解放軍 打靶
。保 同桌兩個小朋友互相幫助,你讀給我聽,我讀給你聽,會讀了舉手。
。玻 開火車讀。正音:等děng 后鼻音舌頭往后縮,跟讀。
然rán 這個翹舌音挺難讀的,跟讀,誰舌頭最靈,也能把“然后”讀準。
。常 理解:
。痢⑧]遞員
你知道郵遞員是干什么的嗎?(出示圖片)你瞧,這位叔叔就是郵遞員,每天上午7點、下午3點左右,郵遞員也會來到我們學校送來信和報紙。
B、打靶
。ǔ鍪窘夥跑姶虬袌D片)誰在打靶?說話中糾正生字的讀音。
。ㄈ纾航夥跑姶虬邪侔l百中。)
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