第21課《槐鄉(xiāng)五月》作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)
1、正確書寫本單元10個(gè)生字，結(jié)合語境理解詞語，并能積累ABB形式的詞語。
2、背誦課文。
3、初步學(xué)習(xí)比喻的修辭手法。
4、學(xué)會(huì)對(duì)事物進(jìn)行具體描寫。
5、通過學(xué)習(xí)散文《槐鄉(xiāng)五月》，感受槐鄉(xiāng)五月美麗的景色，槐鄉(xiāng)孩子的勤勞能干、熱情好客和淳樸可愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活對(duì)熱愛之情。
經(jīng)典作業(yè)設(shè)計(jì)案例
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作業(yè)設(shè)計(jì)
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設(shè)計(jì)意圖
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難易程度
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照樣子，寫詞語。
白茫茫（表示顏色的）_______ _______ _______
香噴噴（表示味道的）_______ _______ _______
喜盈盈（表示心情的）_______ _______ _______
山山洼洼 _______ _______ _______ 嗡嗡嗡 _______ _______ _______
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學(xué)生積累詞語。（建議第一課時(shí)使用）
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☆☆☆
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讀讀下面的句子，了解比喻修辭手法。
1、地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。
這句話把_________比做_________，用_________來比_________。
2、站在山上俯瞰，公路上的來來往往的汽車好象火柴盒。
這句話把_________比做_________，用_________來比_________。
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學(xué)生初步學(xué)習(xí)比喻的修辭手法。（建議第一課時(shí)使用）
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☆☆☆
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運(yùn)用比喻修辭手法，把句子寫具體。
1、千萬道陽光象_________一樣，穿過樹梢，照射到草地上。
2、黑熊脖子下有一圈白毛，好象_________一樣，真有趣。
3、裝卸吊車就象_________一樣，揮舞著長臂。
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學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻修辭手法把句子寫具體。（建議第一課時(shí)使用）
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☆☆☆
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百花齊放，請(qǐng)你填填花卉諺語。
迎春花 芙蓉 菊花 水仙 桃花 臘梅
桂花 蘭花 薔薇 石榴 荷花 梔子
正月_________香又香
二月_________盆里裝
三月_________紅十里
四月_________靠短墻
五月_________紅似火
六月_________滿池塘
七月_________初開放
八月_________滿枝黃
九月_________笑迎客
十月_________正上妝
十一月_________供上桌
十二月_________雪里香
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學(xué)生認(rèn)識(shí)花卉。（建議第一課時(shí)使用）
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學(xué)生認(rèn)真觀察一種花，通過對(duì)花的形、色、味、量的描寫，采用修辭手法，將花寫具體。
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學(xué)生通過仿寫掌握將事物寫具體的方法。（建議第二課時(shí)使用）
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☆☆☆☆
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槐花的美麗芬芳，槐鄉(xiāng)孩子的熱情好客，槐鄉(xiāng)獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)情讓我們陶醉，使我們產(chǎn)生了把槐鄉(xiāng)介紹給更多的人的沖動(dòng)，讓它也變成游人的季節(jié)。那么，就讓我們一起策劃一個(gè)令人神往的槐花節(jié)吧！（1）為槐花節(jié)設(shè)計(jì)形象大使“槐花仙子”；（2）為槐花節(jié)提供一份槐花美食套餐；（3）設(shè)計(jì)一條槐花節(jié)的廣告語；（4）改編歌詞，創(chuàng)作一首《槐鄉(xiāng)歌》。
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將學(xué)生的喜愛之情轉(zhuǎn)化為文字的表達(dá)，同時(shí)也是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)。（建議第二課時(shí)使用）
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