教學目標：

　　知識與技能：

　　掌握整十數加整十數和相應減法的口算方法，并能熟練地進行口算。

　　過程與方法：

　　經歷自主嘗試整十數加減整十數和相應減法的口算過程。

　　情感態度與價值觀：

　　積極主動地參與數學活動，體驗算法多樣化。

　　教學方案：

　　一、創設情境

　　讓學生觀察情景圖，交流發現的數學信息。

　　二、自主探索

　　（1）提出問題，讓學生思考并解答"一共有多少棵樹"。

　�。�2）組織學生交流。

　　加法

　　蘋果樹有80棵，梨樹有70棵，問蘋果樹和梨樹一共有多少棵？

　　學生試算：

　　80+70=150

　　答：蘋果樹和梨樹一共有150棵。

　　減法

　　根據上面的情景圖接著提問題："一共有150棵果樹，其中有80棵蘋果樹，其它是梨樹，梨樹有多少棵？

　　學生試算，150-80=70

　　答：梨樹有70棵。

　　教師指導。

　　學生間交流。

　　三、課堂練習

　　第一題，讓學生理解表中"合計"的含義，然后計算填表。

　　第二題，學生獨立完成。

　　四、小結：

　　這節課你學會了什么新知識？

　　板書設計：

　　整十數加整十數及相應減法

　　80+70=150（棵）

　　150-80=70（棵）

　　想：（1）8個加7個十得15個十，是150，

　�。�2）80加20得100，再加50得150。

　　想：（1）15個十減8個十得7個十，是70，

　�。�2）100減80得20，再加50得70。