師：布魯斯看到蜘蛛結網結了七次都沒有結成，但它并不灰心，到第八次終于成了一張網。這一幕情景使布魯斯受到啟發，蜘蛛結網給了它力量，他又重新振作起精神，終于打了勝仗。同學們，成功來之不易啊！成功與失敗之間往往只差一步，而這一步往往是最難的，老師學了這篇課文，忍不住寫下了一句話：

　　失敗了，不灰心，從頭干起！

　　——未來的教育家

　　此時，同學們也一定有許多要講，誰愿意來講呢？

　　生：我想說：失敗了不要灰心，繼續努力。

　　——未來的科學家張辰

　　生：每失敗一次就是成功的道路上前進一步。

　　——未來的天文學家蔣青

　　生：信心+努力=成功！——未來的畫家顧問

　　生：失敗乃成功之母！——未來的書法家徐佳晨

　　生：失敗并不可怕，只要繼續努力，就能見到勝利的曙光。——未來的大學教授賈？磊

　　師：同學們說的太好了，讓我們把這些啟發貼在書桌上，更重要的是記在自己的心間。

　　點評：上述教例中，教者注重了學生道德情感和創新精神的培養，教者充分利用教材，以教師的真情實感來開啟學生情感的甲門，引導學生從布魯斯身上受到啟發，讓學生說真話，流真情。學生們的話使筆者不禁深有感？：素質教育的核心就是培養學生的創新精神，學生一句句富有哲理的話把整堂課豐富多彩，生動活潑，還有利于提高學生的思維能力，培養他們的創新意識4。這就是說，只要教師的創新意識到位，創新教育的契機隨處可見。