基礎知識與運用（55分）

　　一、給下面加點的字注音。（5分）

　　入場券　　　膝蓋　　　氛圍　　　廈門　　　恩賜

　　瀏覽　　  誕生　　  丞相　　  道岔　　 無拘無束

　　二、按拼音寫出漢字或詞語。（10分）

　　zhī　　　　　　　 zhī             làzhú

　　（1）翠綠的樹（　　）上點著幾千（　　）明晃晃的（　　　），許多幅美

　　chúchuāng　                  zhǎ

　　麗的彩色畫片，跟掛在（　　　　）里的一樣，在向她（　　）眼睛。

　　cíxiáng　                             jīngcǎi

　　（2）我有一個（　　　　）的母親，她常對我說："你寫得（　    ）極了。

　　yán lì　                 zhòu　      méitóu

　　我還有一個（　　　　）的父親，他總是（　　）著（　　　　），說："這個糟糕透了。"

　　三、把下面的詞語補充完整。（6分）

　　自言自（　　）　 （　　）不自勝　   迫不（　　）待

　　栩栩如（　　）　 （　　）荊請罪　   盛氣（　　）人

　　高不可（　　）　 （　　）情并茂　   粉身（　　）骨

　　舍近求（　　）　 （　　）璧歸趙　   同心（　　）力

　　四、按字典的方法填空。（3分）

　　1."秉"字用用部首查字法可先查____部再查___畫，"秉燭夜游"的"秉"字是______的意思。（①掌握；②主持；③拿著、握著。）

　　2."魅"字是____結構，共有____畫。

　　3.詞語____中的"老"跟"老地方"中"老"的意思相同。（①老年；②老樣子；③老朋友。）

　　五、選擇詞語填空。（4分）

　　清晰　　清楚

　　1.那塊從地下挖出的石碑，字跡依然（　　　），很容易辨認。

　　照管　　照顧

　　2.集體跑步的時候，排頭不能跑得太快，要（　　　）到排尾的同學。

　　雖然……但是　　既然……就

　　不但……而且　　只要……就

　　3.你（　　　）知道錯了，（　 　）應當改正。

　　4.你（　  　）多讀幾遍這篇短文，（　 　）能理解它的意思。

　　六、讀一讀，然后按提示并仿照例子寫一寫。（6分）

　　1.寫出三個描寫人物品質的四字詞語。

　　奮不顧身　　平易近人　　大公無私　　任勞任怨

　　2.寫出三個描寫人物"走"的四字詞語。

　　健步如飛　　步履矯健　　飛檐走壁　　一瘸一拐

　　七、修改病句。（4分）

　　1.這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。

　　2.我的舅舅是中國人民解放軍。

　　3.我國的人口是世界上最多的國家。

　　4.聯(lián)歡會現(xiàn)在馬上就要開始了。

　　八、把古詩詞句補充完整，或按提示寫古詩詞句。（7分）

　　1.　　　　　　　　　　　　，孤帆一片日邊來。

　　2.最喜小兒無賴，　　　　　　　　　　　　　。

　　3.但使龍城飛將在，　　　　　　　　　　　　　。

　　4.看事物從不同的角度著眼會有不同的感受和體會，這真是"__________________，_________ ________"。

　　5.《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是"                ，　　  　　　　"。

　　九、先連線，再回答問題。（5分）

　　經(jīng)濟學家說　　　　　　　樹林是綠色的療養(yǎng)院

　　藝術家說　　　　　　　　樹林是生命的搖籃

　　生物學家說　　　　　　　樹林是大自然的美容師

　　醫(yī)學家說　　　　　　　　樹林是綠色的銀行

　　讀了上面的話，你想到了什么？

　　十、按要求寫話。（5分）

　　雙休日，小剛約你出去玩，看到你正在做作業(yè)，他說："明天再寫吧。"你用這樣怎樣的話語謝絕了他呢？寫一寫。

　　閱　　讀（25分）

　　追隨夢想

　　不論做什么事，相（xiāng　xiàng）信你自己，別讓別人的一句話將（jiāng

　　jiàng）你擊倒。

　　這故事跟一個小男孩有關，他的父親是位馬術師，他從小就必（須　需）跟著父親東奔西跑，一個馬廄接著一個馬廄，一個農場接著一個　　　地去訓練馬匹。由于經(jīng)常四處奔波，男孩的求學過程并不順利。初中時，有次老師叫全班同學寫報告，題目是　長大后的志愿　。

　　那晚他洋洋灑灑寫了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農場，并且仔細畫了一張200畝農場的設計圖，上面標有馬廄、跑道等的位置，（　　　）在這一大片農場中央，還要建造一棟占地4000平方英尺的巨宅。

　　他花了好大心血把報告完成，第二天交給了老師。兩天后他拿回了報告，第一頁上打了一個又紅又大的F，旁邊還寫了一行字：下課后來見我。

　　腦中充滿（幼　幻）想的他下課后帶著報告去找老師。

　　為什么給我不及格　。

　　你年紀輕輕，不要老做　　　夢。你沒錢，沒家庭背景，什么都沒有。蓋座農場可是個花錢的大工程；你要花錢買地、花錢買純種馬匹、花錢照顧它們。你別太好高騖遠了　他接著又說　如果你肯重寫一個比較不離譜的志愿，我會重打你的分數(shù)　。

　　這男孩回家后反復思量了好幾次，然后（征　爭）求父親的意見。父親只是告訴他："兒子，這是非常重要的決定，你必（須　需）自己拿定主意。"

　　再三考（虛　慮）好幾天后，他決定原稿交回，一個字都不改。他告訴老師："即使拿個大紅字，我也不愿放棄夢想。"

　　1.把括號中不合適的字或加點字的讀音用"\"劃掉。（3分）

　　2.用"然"字組成合適的詞語，填寫到短文第三自然段的括號里。（1分）

　　3.給加點的字選擇解釋，把序號填寫在括號里。（4分）

　　①分離；②區(qū)分；③不要；④另外。

　　（1）別（　　 ）讓別（　 　）人

　　（2）分門別（　　 ）類

　　（3）久別（　 　）重逢

　　4.聯(lián)系上下文，在橫線上填上合適的詞語。（2分）

　　5.在文中　里填上合適的標點符號。（4分）

　　6.畫線句子"他接著又說"中的他指的是　　　　　　。  （1分）

　　7.短文的作者想告訴人們一個怎樣的道理？請用"　　"畫出表明作者觀點的句子。（2分）

　　8.用"　　"畫出最讓你感動的句子，并說說理由。（2分）

　　9.本文主要講了一件什么事？請用簡短的話概括出來。（2分）

　　10.最后小男孩為什么會做出那樣的決定？如果是你，你會怎樣做呢？談談你對小男孩的看法。（4分）

　　習　　作（20分）

　　先把題目補充完整，再按提示寫一篇習作。

　　假如我是

　　提示：

　　生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現(xiàn)實嗎？今天就給你的夢想插上想像的翅膀，讓其盡情地飛翔吧！