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2009-05-25 15:04:45
五年級語文講義
[知識積累]
1、看拼音寫詞語
cǎixiá chà nà jiān gěng yān yāncōng rúdòng
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhǎnzhuǎn bùmián héxù bēi bǐ tiánjìng xīxì
( )( )( )( )( ) ( )
zhùlì shānluán fányǎn huímóu wǔmèixīshū
。 )( )( )( )( )( )
Fǎn chú róng guāng huànfā jī lì méihuālù lìzhī
。 )( ) ( ) ( )( )
Yèmù fángài qiānzì gèshū jǐjiàn zīxún
。 )( )( )( )( )( )
húlúntūnzǎo zhuānxīnzhìzhì duànzhāngqǔyì sùliào
。 ) ( ) ( )( )
jiānyù bókè shíbēi eliè cánkù yīkào
。 )( )( ) ( )( ) ( )
shuàilǐng tūdǐng xiōngpú fèiténg húnqiānmèngyíng
。 ) ( ) ( )( )( )
piānpiānqǐwǔ húndùn qíngkuàngfánnǎo rǎnrǎnshēngqǐ
( ) ( ) ( )( )( )
húnzhuó jiégòu jīnmài chángé tānlán jiùjì
。 )( )( )( )( ) ( )
jiāoqū hào yuè dāng kōng níng wàng yáo bù kějí
。 ) ( ) ( )( )
qǐtú yuángù bēnfù píngwěn mìshí xiántī
( )( )( ) ( ) ( )( )
gōngdiàn yīwàngwúyín shèyǐng fēnxī
。 ) ( ) ( ) ( )
2、加偏旁組成另一個字后組詞
介____( )____( ) 委____( )____( )
3、選詞填空
竟然 果然 偶然 依然
在一個( )的機會里,我( )在黃山又碰到二十年前教我小學的劉老師,他年過半百,身體卻( )那么強健。不出我所料,在談話中,我了解到,他( )二十余年如一日地堅持參加健身運動。
只要……就 雖然……但是 只有……才
哈爾威船長( )葬身大海,( )他卻永遠活在人們心中,因為( )勇于為人民作出犧牲的人,他( )能得到人民永久的懷念。
4、根據下面句子的意思,寫出相對應的成語
a、不能說出其中奧妙,無法理解或不全常理。 ( )
b、形容綠柳成陰,繁花似錦的景象,也比喻由困難轉入順利。 ( )
c、山上景物明凈,水波泛出秀色。 ( )
d、整整齊齊,有條有理,十分有秩序。 ( )
5、判斷題,對的打" ",錯的打"×"
a、"臨"應查音序"L",用部首查字法先查"│"部,再查8畫。( )
b、春天到了,種子在長葉、生根、發芽。 ( )
6、課文內容填空
b、日出江花紅勝火,________________。
c、_______山前_______,________流水_________。
d、__________________,一枝紅杏出墻來。
[能力運用]
1、把下面句子補充完整
a、______________________________,他都堅持不懈地刻苦學習。
b、他被評上"三好生",___________________________________。
2、按要求各定一句名言或警句
珍惜時間的_______________________________________________
贊美忠臣的_______________________________________________
謙虛好學的_______________________________________________
3、填空
a、我學過李白的詩有:__________、_________、__________、__________
b、弓 閉 瞇 低 側 蹬 狂吼 前傾 前進
又是一陣風( )著刮來,我急忙( )過臉。旁邊騎車的人( )著眼,( )著嘴,( )著頭,( )著腰,身子努力向( ),腳下使勁( )著,他們每( )一步,都是那么不容易。
4、判斷改錯(對的打" ",錯的打"×"并改在原句上)
a、閱讀有一定的見解,就有收獲;如能互相交流體會,收獲會更大。 ( )
b、學習文章,只要了解主要內容和表達方法就可以了。 ( )
c、老師叫小方說個表示團結的成語,小方說:"拉幫結派。"說后很高興。( )
d、學習語文不僅要讀好課文,還要大量閱讀課外書籍,并做到積累運用。( )
5、閱讀短文,完成練習
美麗的諾言
蘭蘭輟學了。我得知這個消息后心痛了好久。
晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著。老實說,蘭蘭這孩子怪可憐的,父親因犯罪進了監獄,母親是個下崗職工,每月百十來塊微薄的生活費連糊口都成問題,便只好上街去擦皮鞋。我曾細心觀察過,在班上,每次別人談話一提到鞋子,蘭蘭就會自卑地低下頭去一聲不吭。這孩子的心太敏感,也太脆弱了。這次開學報名,蘭蘭的母親來學校找到我,說孩子不讀書了,家里實在是沒錢。我知道蘭蘭家生活的確困難,但孩子是無辜的,上輩的不幸不能落到孩子身上啊。別的不說,蘭蘭這孩子品質純良,樂于助人,中途輟學,真是太可惜了。那一夜,我失眠了。
第二天,我打定了主意:決不能讓蘭蘭失學!上午我從自己的積蓄里拿出錢到學校財務處替蘭蘭報了名。下午放學后,我拿著報名憑證去了蘭蘭家。我告訴她母親說,學校已經免去了蘭蘭的學費,而且還開了報名收據作憑證,明天她就可以上學了。我說著把收據遞給她看。我知道蘭蘭這孩子自尊心很強,如果她知道是班主任替她交了學費,她絕不會接受這份"同情"和"施舍"。沒辦法,我只能隱瞞事實。
臨出蘭蘭家門時,我無意間發現蘭蘭美麗的臉龐上流下了兩行淚水。
從那天后,蘭蘭又上學了,她學得很用功,臉上總帶著可愛的微笑?粗@一切,我堅信她將來會大有作為。因為我相信:愛的力量是無窮的。
過了一個月,楓葉紅遍山岡的季節,我在辦公室里收到了蘭蘭寫給我的一封信。潔白的信紙上是她娟秀的筆跡:"老師,我現在才知道您那天說了謊,但這個謊言真的好美好美,我沒有一點被欺騙的感覺。謝謝您,老師。請您放心,我會好好讀書來報答您的。有人說班主任是學生的母親,以前我不信,可現在我信了。當我走向您的時候,楓葉正紅遍山岡,我原想摘取一枚紅葉,您卻給了我整個楓林……"
看完這封信,我思緒萬千:一個教師對自己的學生是否說謊并不重要,重要的是教育對受教育者是否付出了真愛,是否精心呵護了他們的自尊。自尊像清晨荷葉上晶瑩的露珠,踐踏它,它就破碎;愛惜它,它就閃光。
a、短文寫了一件什么事?諾言前面為什么加上"美麗"?
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b、文中畫線句子有兩處,請任選一處,把你體會到的意思寫下來。
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c、文中最使你感動的是什么?請談談你的感受?
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