（人教版）小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷
班級(jí)____ 姓名____ 分?jǐn)?shù)____
一、漢語(yǔ)拼音、字（１９分）
1.看拼音寫(xiě)漢字（１０分）
jùn qiào duàn liàn xùn huán qīng miè jū huí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
diāo sù jiān yù chéng fá zhì kǎo suō lì
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
2.你一定記得這些同音字，想一想把字寫(xiě)正確寫(xiě)美觀。（４分）
jiǎo（ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）氣
shì（ ）跡 （ ）樣 （ ）言 （ ）驗(yàn)
3.組詞（５分）
載（ ） 慎（ ） 疆（ ） 縛（ ）寇（ ）
截（ ） 填（ ） 僵（ ） 搏（ ）冠（ ）
二、詞語(yǔ)（２０分）
1.寫(xiě)成語(yǔ)（１０分）
①把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
千（ ）一發(fā) 以身（ ）職 化險(xiǎn)為（ ） 重（ ）疊嶂
云（ ）霞蔚 光明（ ）落 心曠神（ ）家（ ）戶曉
②寫(xiě)出含有"龍"字的成語(yǔ)
___________ _____________ _____________ _____________
2.選詞填空（６分）
嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)峻、嚴(yán)肅
①（ ）的考驗(yàn) （ ）的氣氛 （ ）地批評(píng) （ ）地要求
時(shí)間 時(shí)刻 時(shí)候
② 激動(dòng)人心的（ ）終于到來(lái)了！國(guó)家主席胡錦濤步入人民大會(huì)堂，接見(jiàn)從雅典歸來(lái)的體育代表團(tuán)全體人員，這（ ），全場(chǎng)一歡騰。
3.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）（２分）
A莫名的喜悅 詭秘的魔術(shù) B茫茫的戈壁 .平坦的高原
C甜潤(rùn)的空氣 朦朧的云霧 D高尚的事業(yè) 傳奇的一生
4.下列詞語(yǔ)中使用正確的一組是（ ）（２分）
A．一幅畫(huà)卷 一道微云 一尊塑像 B.冰消雪融 草長(zhǎng)燕飛 花好月圓
C．前赴后繼 前仆后仰 思前想后 D.山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨
三、句子（３０分）
１.在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，使句子完整。（４分）
①在舉世矚目的第二八屆雅典奧運(yùn)會(huì)上______________________________。
②___________________________________________________值得我們學(xué)習(xí)。
２.選擇恰當(dāng)?shù)脑~句填空。（１分）
小明爬到床底下，偷偷躲了起來(lái)，____________ 從床下拽了出來(lái)，送到幼兒園去了。
①媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)。 ②使媽媽找了好久，終于把他找到了。
③但后來(lái)還是讓媽媽給找到了。 ④但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他。
３.判斷下面句子的說(shuō)法，對(duì)的打"√"，錯(cuò)的打"×"。（６分）
①"小青石看見(jiàn)了許多許多人的腳，它覺(jué)得非常快樂(lè)。"這句話表達(dá)了小青石甘心為大眾服務(wù)的精神。 （ ）
②世界級(jí)球星福勒為了避免對(duì)手受傷，他放棄了一次成功的輝煌。這足以表現(xiàn)福勒崇高尚的體育風(fēng)范。 （ ）
③赤壁之戰(zhàn)是我國(guó)歷史上以多勝少的典型戰(zhàn)例。 （ ）
④《桃心花木》這篇課文，借種樹(shù)喻育人，蘊(yùn)含了深刻的道理。 （ ）
⑤閱讀同一篇文章，不同的人理解和感受會(huì)完全相同。 （ ）
⑥北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著２００萬(wàn)年前新出土的一具黃河象骨骼的化石。 （ ）
４.按"讀讀背背"的內(nèi)容補(bǔ)充句子（４．５分）
①-------------，不進(jìn)則退。 ②知不足者好學(xué)，------------。
③-------------，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。 ④一片丹心圖報(bào)國(guó)，------------。
⑤-------------，坎井不知江海之遼闊。⑥-----------，往來(lái)成古今。
⑦-------------，怎得梅花撲鼻香。 ⑻------，----------，空悲切。
５.按古詩(shī)詞的內(nèi)容填寫(xiě)句子（７．５分）
①應(yīng)憐屐齒印蒼苔___________。____________，_________________。（《游園不值》）②__________，桃花流水鱖魚(yú)肥。___________，___________，___________。（《漁歌子》）③_____________，_____________。欲把西湖比西子，____________。（《飲湖上初晴后雨》）
④明月別枝驚鵲，__________。_______，____________。（《西江月 夜行黃沙道中》）
６.回顧課內(nèi)外讀過(guò)的古詩(shī)詞，其中有很多詩(shī)歌表達(dá)了朋友間依依惜別之情，請(qǐng)默寫(xiě)兩句。如：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（該句除外。）（2分）
____________，______________。
７.排列句子（５分）
（ ）它原本是棄置在一位美國(guó)人所住的院子里。
（ ）主人平靜地說(shuō)："這塊石頭，我本來(lái)就要丟掉的。我決定不占為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來(lái)觀賞。"
（ ）這塊石頭有個(gè)動(dòng)人的故事。
（ ）誰(shuí)知就在搬上卡車時(shí)，工人一失手，石頭掉在地上，碰裂了一個(gè)缺口，大家才發(fā)現(xiàn)這并不是一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。
（ ）有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來(lái)將它搬走。
四、閱讀
（一）讀語(yǔ)段回答問(wèn)題（１２分）
老象跑在前頭，最先來(lái)到河邊。他伸長(zhǎng)了鼻子去吸河水。可是水位很底，它夠不著（zháo zhāo zhe），只好又往前走了一步。它想，要是跨進(jìn)水里，美美地喝一頓，再洗個(gè)澡，那才涼爽呢！老象的右腳正好踩在一塊橢圓形的石頭上，石頭往下一陷，它抬起的左腳來(lái)不及往回收，一下子就▁進(jìn)河里，▁在河里的淤泥上，深深地▁了進(jìn)去。又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢？不一會(huì)兒，老象身子一側(cè)，載進(jìn)河里。它使勁掙扎，但是越掙（zhēng zhèng zhèn ）扎身子越往下陷。它抬起頭呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌進(jìn)去。緊跟在后邊的象群，驚恐地( dì de)望著在淤泥里掙扎的老象，它們嚇（ hè xià）得顧不上喝水，回頭四散逃跑。
１.劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。（２分）
２.把下面的三個(gè)動(dòng)詞填在文中的橫線上（1.5分）
踩 陷 踏
３.從文中"使勁"這個(gè)詞我們可想到__________________，
"驚恐"這個(gè)詞又說(shuō)明_______________________。（２分）
３.用"-"畫(huà)出描寫(xiě)黃河象心理活動(dòng)的句子。（1.5分）
４.寫(xiě)出自然段的意思（３分）
第一自然段__________________________________________
第二自然段___________________________________________
５.與"又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢？"
這句話意思相同的句子是（ ）（２分）
A 又爛又軟的淤泥不是承受不住這樣重的老象。
B 又爛又軟的淤泥承受得住這樣重的老象。
C 又爛又軟的淤泥承受不住這樣重的老象。
D 又爛又軟的淤泥不一定承受得住這樣重的老象。
（二）閱讀短文，完成作業(yè)（１９分）
范仲淹苦讀
我國(guó)自古有句名言："有志者，事竟成。"宋代的范仲淹，就是一個(gè)胸懷大志的人。他從小就立下了"以天下為己任"的志向，并且說(shuō)過(guò)："一個(gè)人如果不讀書(shū)，沒(méi)有抱負(fù)，（即使、雖然）能吃好穿好，我看（也、但是）沒(méi)有多大的意思。"
為了實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，范仲淹勤奮苦讀，忍受了常人不能忍受的艱辛。他家境貧寒，上不起學(xué)。他一人住進(jìn)一間僧房里，晝夜攻讀。累了，就用涼水沖洗頭臉；睡覺(jué)時(shí)，往往連外衣都不脫，免得耽誤讀書(shū)的時(shí)間，家里糧食不夠吃，范仲淹每天煮一鍋粥，等粥涼了凝成塊后，用刀切成四份，早晚各吃兩份，就著鹽浸的野菜充饑。
有個(gè)大官的兒子見(jiàn)范仲淹生活如此艱苦還吟誦不絕，很不理解，（只、便）把這件事告訴了他父親。他父親說(shuō)："這是個(gè)有志氣、有出息的孩子。你把咱們家的好飯菜送些給他吃吧！"
大官的兒子照他父親的吩咐做了。可是，過(guò)了兩天，他發(fā)現(xiàn)送去的東西范仲淹一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。他很驚訝，便于工作問(wèn)："我父親聽(tīng)說(shuō)你很勤奮苦讀，很是贊賞，讓我送些東西給你吃。你一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)，難道有什么得罪你的地方嗎？范仲淹（懇求、懇切）地說(shuō)："你們父子的深情厚意，我十分（感動(dòng)、感激）只是我平時(shí)已經(jīng)習(xí)慣吃粥了，并不覺(jué)得苦。現(xiàn)在如果突然享受這么好的飯菜，以后還能堅(jiān)持得下去嗎？"
后來(lái)，范仲淹甚至連一天兩頓粥也吃不上了。他仍然堅(jiān)持苦讀，五年沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)(安安穩(wěn)穩(wěn)、平平安安)的覺(jué)。
由于范仲淹長(zhǎng)期堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí) 終于成為一個(gè)文武雙全的政治家 軍事家 文學(xué)家 他為老百姓做了很多好事 實(shí)現(xiàn)了他"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的抱負(fù)。
1.給帶點(diǎn)的字選擇合適的意思，序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里（２分）
A、勤奮苦讀（ ）①跟"甜"相反 ②感覺(jué)難受 ③有耐心地，盡力地。
B、吟誦不絕（ ）①窮，窮盡 ②斷 ③極，極端的
2.劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~（３分）
3.給短文最后一個(gè)自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（３分）
4.用"__________"畫(huà)出第二小節(jié)的中心句（１分）
5."有志者，事竟成"這句話的意思是________________________________________（２分）
6.本文寫(xiě)了范仲淹________________________________________________________
讀后我深深感受______________________________________________________（４分）
7.你積累了哪些有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)及名言警句，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)（４分）
成語(yǔ)(兩個(gè))：_______________ _______________
名言警句（一句）：_____________________________________________________
五、作文
提示：同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛?quot;愛(ài)"而美麗，也因?yàn)橛?quot;愛(ài)"而精彩。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于"愛(ài)"的故事。請(qǐng)你以《愛(ài)》為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于５００字。
