班級                  姓名                 得分

　　一、古詩名句情景題

　　1、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“                   ，

　　”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

　　2、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“

　　，                       ”。

　　3、昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我 “

　　”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“                    ，

　　”，于是迅速地解開了這道難題。

　　4、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“                 ，

　　”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

　　5、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“                 ，

　　。”我趕緊把爺爺的話打住：“                        ”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”

　　6、戰火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“                  ，

　　”，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復。

　　二課外閱讀

　　（一）親情

　　看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄。”

　　兒子漫不經心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說。”老王還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了，“知道了，知道了。”說完就擱下了電話。

　　他剛準備再（拔

　　撥）過去，鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點發顫：“天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”疾風陣陣，穿過窗戶縫隙（趁

　　乘）虛而入，他還來不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏（tì）。

　　老母親急了  已經感冒了不是  怎么這么不聽話  從小就不愛加衣服       絮絮叨叨的，從他七歲時的“劣跡”一直說起。他趕緊（截住

　　停下）：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”母親回答道：“雪還在下呢！”

　　他不由自主地愣住了。

　　在寒潮初襲的清晨，他深深（擔心  牽掛）的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了給北風四起的故鄉和已經年過七十的老母親。

　　人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點發懵（měn?）。

　　1、選擇括號內合適的字詞，用“√”表示出來。

　　2、給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點。

　　3、選用文中的詞語填空。

　　（1）老王對兒子的關愛、老王母親對老王的關愛，同樣表現為他們說話時的                 。

　　（2）對于父親的叮囑，兒子的態度是                       。

　　對于老母親的叮囑，老王的表現是                      。

　　4、老王為什么“不由自主地愣住了”？

　　5、你是怎么理解“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”這句話的？

　　6、請你結合生活實際，談談閱讀短文之后的感受。

　　（二）打開心中的那把鎖

　　一代魔術大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內打開無論多么復雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個富有挑戰性的目標：要在60分鐘之內，從任何鎖中

　　（掙脫、掙扎）出來，條件是讓他穿特制的衣服進去，并且不能有人在旁邊觀看。

　　英國一個小鎮的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰，有意考驗他。他們特別打制了一個（堅固、結實）的鐵牢，配上一把看上去非常復雜的鎖，請胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。

　　胡汀尼接受了這個挑戰。他穿上特制的衣服，走進鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關了起來，大家遵守規則轉過身不去看他怎樣打開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。

　　30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過去了，一個小時過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最后，兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他

　　（精疲力竭、竭盡全力）地將身體*在門上坐下來，結果老門卻順勢而開。原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個樣子。

　　小鎮居民故弄玄虛，考驗了這位大師。門沒有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。

　　曾經有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無法越過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在是跳不過去。”教練問：“你心里在想什么？”他說：“我一沖到跳線時，看到那個高度，就覺得我跳不過去。”教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟著過去。”

　　他撐起竿又跳了一次， （果然、竟然）越過。

　　其實，只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。

　　1、劃去括號中不合適的詞語。

　　2、用“   ”劃出短文中揭示中心的語句。

　　3、認真讀短文，完成填空。

　　胡汀尼是一位           ，他的絕活是           ，然而面對英國某小鎮的居民的挑戰，他           。你覺得其中的原因是

　　。一位撐竿跳的選手一直無法越過某一個高度，但最終他越過了，這因為                   。

　　4、寫出你讀了短文后，從下列句子的悟出了什么，注意加點的詞語。

　　教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟著過去。”

　　5、由胡汀尼的失敗，你想到了生活中許許多多的失敗了嗎？短文中說“胡汀尼心中的門卻上了鎖”，請你聯系生活實際或者你的見聞，對這位一代魔術大師講講自己的看法或對他提些建議，可以舉個事例談。

　　（三）奇跡的名字叫父親

　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

　　一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

　　8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。

　　抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽*的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……

　　尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。

　　醫學會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡……“夠了。”那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親。”

　　1、聯系上下文解釋下列詞語。

　　不為人知：____________________   洞穿：__________________

　　2、這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目“父親”所包含的意思。

　　①

　　“這是醫學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指_______________________________；說“這”是“奇跡”的原因是____________________________________________。

　　②在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。_______________________________________

　　③“明天見到媽*的時候，請告訴媽媽，我愛她。”抵達前夜，父親為什么這樣說？ _____________

　　3、老醫生為什么把這個奇跡稱為“父親”？

　　4、我們學過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲……而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（不少于4句。）

　　三、作文

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。