（ 時間：120分 ） 等級

　　學校           班級          姓名

　　一、  基礎知識

　　1. 讀拼音寫詞語。

　　biān pào   ɡuāi qiǎo    piě zuǐ    wán qiánɡ   jī xiè

　　2.比較字形、字音組詞語。

　　瀑（   　  ）     鎮(zhèn)（       ）    臘（       ）　　慮（　　　　）

　　爆（     　）     填（       ）    蠟（     　）　　濾（　　　　）

　　胖（   　  ）     繡（       ）    掙（       ）　  肢（　　　　）

　　絆（     　）     銹（       ）    箏（     　）　  織（　　　　）

　　3.在括號里填入合適的詞。

　　（       ）的笑容  （       ） 的生活    （       ）的火光       （       ）地擁向河岸    悄悄地（

　　）  得意地（       ）

　　４、按查字典的要求填空。

　　（1）“身強力壯”的“強”字用音序查字法應先查音序        ，再查音節(jié)        。“強”的解釋有：①力量大（跟‘弱’相對）。

　　②感情或意志所要求達到的程度高。 ③使用強力；強迫。 ④使強大或強壯。在“身強力壯”這個詞語中應選第     解釋；在“強身之道”這個詞語中應選第

　　種解釋。

　　（2）“出其不意”的“意”用部首查字法應先查部首      再查      畫。“意”的解釋有：：①意思。

　　②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”這個詞語中應取第     解釋。在“詞不達意” 這個詞語中應取第    解釋

　　5、從下列詞語中選擇3個各造一個句子。

　　專心致志    無緣無故    震耳欲聾    張燈結彩   恍然大悟    聞所未聞

　　造句：（1）、             ：

　　造句：（2）、             ：

　　造句：（3）、             ：

　　二、積累與拓展

　　1、先把下列詞語補充完整，再寫出自己積累到的3個成語。

　　語   心長   美不   收     天   海角     司    見慣    精益   精

　　成語：

　　2、默寫古詩《石灰吟》。

　　，                         。

　　，                         。

　　3、學習了《為人民服務》你一定了解了文中不少相關的知識，請完成下列練習。

　　毛澤東主席在《為人民服務》一文中寫道：“中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

　　司馬遷用了二十余年時間寫出了我國第一部紀傳體通史是：          “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”的意思是：

　　三、綜合性學習

　　在《難忘小學生活》的綜合性學習中，你一定有很多收獲，請完成下列練習。

　　1、請把自己對某位老師、某位同學的畢業(yè)贈言寫在下面的橫線上。

　　對老師的贈言：

　　對同學的贈言：

　　2、本次綜合性學習使我懂得了

　　四、閱讀能力

　　(一)閱讀下面的短文，借助注釋，完成練習。

　　狐假虎威

　　①荊宣王問群臣曰：“吾聞②北方之畏③昭奚恤也，果誠何如？”群臣莫對。④江一對曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也！天地使我⑤長百獸。今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走乎？’虎以為⑥然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實畏王之甲兵也……。”

　　注釋

　　①荊宣王——楚國的國君楚宣王。

　　②北方——指我國當時中原一帶的各個諸侯小國家。

　　③昭奚恤——人名，楚國當時著名的將領。

　　④江一——人名，魏國人，很有智謀，當時在楚國做事。

　　⑤長（zhǎnɡ）——長官，首領的意思。

　　⑥然——就是這個樣子，（回答）“對”的意思。

　　1、用自己的話寫出“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也！天地使我長百獸。今子食我，是逆天帝命也。”的意思。

　　2、在“狐假虎威”這個成語中“假”的意思是         。 這個成語的本意是

　　這個成語常用來比喻

　　(二)閱讀下面的語段，聯(lián)系課文內容，完成練習。

　　這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現。在發(fā)現鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默的工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。（《跨越百年的美麗》）

　　1、“淡藍色的熒光”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒？為什么說“它融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念”？

　　2、在“這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現。”這個句子中，“這種可貴的性格與高遠的追求”指的是

　　；“這項偉大自然發(fā)現”指的是

　　3、你準備向居里夫人學習些什么？

　　（三）閱讀短文，完成練習。

　　蜘蛛的優(yōu)勢

　　大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認識了許多新朋友。但沒兩天，它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此（傷心  傷害

　　傷殘），上帝過來問它哭什么？

　　蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個森林中最可憐的動物。不是嗎？野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！”

　　上帝聽了，語重心長地對蜘蛛說：“孩子，你錯了。每個人都會有著別人無法比擬的（優(yōu)異   優(yōu)勢   優(yōu)先），關鍵是自己要去努力（發(fā)掘  發(fā)展  發(fā)明）。”

　　蜘蛛聽了，半信半疑，開始尋找自己的長處。后來，它學會了織網。只要隨便找到幾個支點，它就可以巧妙地織成一張網。這網不怕風吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網，就無法脫身。它守在網邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子長得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔心像其他動物那樣時時面臨危險。現在，它活得非常開心。

　　完美的人生在于自我的努力。“臨川羨魚，不如退而結網”。挖掘自己的潛力，每個人都有著別人無法比擬的長處。

　　1、劃去括號里用的不恰當的詞語。

　　2、用“～～～～”劃出點明本文中心的自然段。

　　3、蜘蛛如果不去尋找自己的長處會是怎樣的結局？

　　4、你就要小學畢業(yè)了，在中學假如你發(fā)現不少同學在許多方面都比自己強，你準備怎樣應對？

　　五、習作能力

　　給親友寫一封信，告訴他在小學階段，你難以忘懷的一個人或者一件事。要注意，寫人要通過這個人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事要把事件的過程生動地表達出來，寫出自己難以忘懷的原因；書信的格式要正確，表達要得體，題目自擬，不少于450字。

　　2008年小學語文畢業(yè)試卷

　　參考答案及評分標準

　　一、基礎知識（33分）

　　1、每寫對一個詞語1分，共5分。

　　鞭炮      乖巧      撇嘴     頑強      機械

　　2.每組對1個詞語0.5分，共8分。

　　3、每填入1個合適的詞1分，共6分。

　　4. 每填對1空1分，共8分。

　　（1）應先查音序 Q，再查音節(jié)qiánɡ 。在“身強力壯”這個詞語中應選第① 解釋；在“強身之道”這個詞語中應選第④ 種解釋。

　　（2）“出其不意”的“意”用部首查字法應先查部首 立（心）  再查 8（9）  畫。在“出其不意”這個詞語中應取第③ 解釋。在“詞不達意” 這個詞語中應取第①

　　解釋

　　5、每造對一個句子2分，共6分。

　　二、積累與拓展（10分）

　　1、每填對1空0.5分，寫對1個成語0.5分，共4分。

　　語重心長   美不勝收     天涯海角     司空見慣    精益求精

　　2、2分。錯別字每2個扣1分，不倒扣。

　　3、第1空1分，第2空句子意思3分（大意對即可，但要求關鍵字“固”“或”的解釋必須正確，有誤的每字扣1分），共4分。

　　《史記》；人總是（本來）是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

　　三、綜合性學習 （4分）

　　1、2各2分。

　　四、閱讀能力（23分）（主觀題大意對即可）

　　(一)1、2分；2、第1空、第2空各1分，第3空2分。共6分

　　1. 老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到（一只）狐貍。狐貍說：“您不敢吃我！天帝派遣我來做各種野獸的首領，現在您吃掉我，是違背天帝的命令。”

　　2、借  ；狐貍假借老虎的威風；比喻假借別人的威風嚇唬人。

　　（二）1、3分；2、4分；3、2分。共9分。

　　1、居里夫人用了3年多時間提煉出的鐳發(fā)出的（1分）。因為這項成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價所取得的，所以……（2分）

　　2 “這種可貴的性格與高遠的追求”指的是  堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求  “這項偉大自然發(fā)現”指的是  發(fā)現了放射性元素鐳

　　3、內容只要與文本有一定的聯(lián)系的即可。

　　（三）1、3分；2、1分；3、2分；4；2分。共8分。

　　1、  傷害   傷殘；優(yōu)異  優(yōu)先 ；發(fā)展  發(fā)明

　　2、最后1個自然段。

　　3、將會活得十分痛苦，甚至無法生存……

　　4、應與文本內容有一定的內在聯(lián)系，且積極向上。

　　五、習作能力（30分）

　　一等文：（25－30分）書信格式正確，寫人能通過這個人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事能把事件的過程生動地表達出來，寫出自己難以忘懷的原因，不少于450字。

　　二等文：（20----24分）書信格式正確，寫人基本能通過這個人的某件事，寫出自己為什么難以忘懷他；寫事基本能把事件的過程生動地表達出來，寫出自己難以忘懷的原因，不少于350字。

　　三等文：（15—19）基本符合題意，不少于300字。

　　四等文； 14分以下，略。

　　注：錯別字每3個扣1分，最高扣5分。