奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 六年級(jí)語(yǔ)文期末下冊(cè) > 正文
2009-05-20 17:54:15
識(shí)字、寫字部分
一、把下面的字端正、勻稱地寫在方框里。
永 武 念 刺 庭 盛 矗 圖 醫(yī) 幽
二、看拼音寫字。
yu le ni jiang chai chu wu ru jin shen
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cui can fen shao gui zi suo duan ming ce
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、聽寫(15個(gè)詞)。
四、選擇帶點(diǎn)字字義,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
。保畺|張西望( )
。ǎ保╅_,展開(2)看,望(3)陳設(shè),鋪排(4)姓
。玻畵P(yáng)長(zhǎng)避短( )
(1)舉起,升起(2)飄動(dòng),飄蕩(3)發(fā)揚(yáng)(4)傳播
。常揲L(zhǎng)挺直( )
。ǎ保┱麧崳ǎ玻┡d建(3)編寫(4)長(zhǎng)
4.動(dòng)作精確( )
(1)細(xì)密,細(xì)巧(2)最好的(3)很(4)聰明
。担憧腿缌鳎 )
(1)江河的流水(2)流傳、傳播(3)運(yùn)轉(zhuǎn)不停(4)等級(jí)
積累、閱讀部分
五、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再寫出幾個(gè)來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)。
興國(guó)安( ) 排山( )海 應(yīng)接不( )
神機(jī)( )算 完( )歸趙 理直氣( )
衣( )楚楚 前( )后繼
六、按要求寫詞語(yǔ)。
1.寫出下面句子中帶點(diǎn)詞的近義詞。
他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。
( ) ( )
2.寫出形容很專心的四字成語(yǔ)(不少于四個(gè))。
七、按“讀讀背背”或課文填空。
。保埳系脕(lái)終覺淺,
2.過(guò)去的日子如 ,被 ;如 ,被 。
3.中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò):“
。”
八、默寫毛澤東同志的《卜算子.詠梅》。
九、讀下面的短文,按要求作答。
啄破硬殼
我們無(wú)數(shù)次地吃過(guò)雞蛋,但很少有人親眼看見過(guò)小雞雛人蛋里鉆出來(lái)的場(chǎng)面。那一年,我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去,恰巧遇見了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。
那是一只蘆花色的母雞,趴在土炕一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的,我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音,“嗒,嗒嗒……”那聲音雖然弱小,卻震撼著人心,這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過(guò)了好久,一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來(lái)。
女兒的目光集中在一個(gè)啄殼聲響了好長(zhǎng)一段時(shí)間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出米粒大小的孔,從那個(gè)小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙。“嗒,嗒嗒……”幾分鐘過(guò)去了,那小孔還是米粒大小,似乎沒有變化。
女兒為了要幫小雞雛,她不顧老母雞威脅的叫聲,伸出手來(lái)要去剝那個(gè)硬殼。
這時(shí),站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思,她一把攔住了女兒。
大娘說(shuō):“孩子,別去碰它,這小雞雛只有靠自己啄破殼才能活,你幫了它,也許就是害了它。”
只有靠自己啄破殼才能活。老母雞是最護(hù)自己的孩子的,可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無(wú)意中說(shuō)的這句話是那樣平凡,而其中蘊(yùn)藏的道理卻讓人思索。
1. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
平凡( ) 冷酷( )
2.寫出這篇短文的主要內(nèi)容。
3.讀帶“ ”的句子,再自己提問(wèn)題,自己回答問(wèn)題,體會(huì)句子含著的意思。
問(wèn)題:
答:
4.大娘的話里蘊(yùn)藏著什么道理?假如你在場(chǎng),你想對(duì)大娘說(shuō)點(diǎn)什么?
習(xí)作
十、從你懂事以來(lái),一定經(jīng)歷過(guò)多次的感動(dòng)。哪次感動(dòng)給你留下最深刻的印象?請(qǐng)把它寫下來(lái),要寫清楚是怎樣的一回事或怎樣的情景,和當(dāng)時(shí)自己的真實(shí)感受。題目自擬。全文不少于450字。

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