例1  甲乙兩個修路隊各修同樣長的一段路。甲隊修了54米，乙隊修了78米。這時甲隊剩下的米數是乙隊的3倍。兩段路原來各長多少米？（兩段路原來各長90米。）

　　例2  有花布和白布各一塊，已知花布比白布多9米。當白布用去3米之后，花布比白布多的米數正好是白布剩下米數的一半。花布和白布原來各有多少米？（花布原來有36米，白布原來有27米。）

　　例3  有三筐蘋果。已知第一筐蘋果的重量是第二筐重量的一半，第二筐比第三筐少18千克，第三筐蘋果的重量是第一筐的5倍。三筐蘋果的重量共有多少千克？（三筐蘋果共重48千克。）

　　例4  開學前，學校買了5箱白粉筆和3箱彩色粉筆，共用去525元。已知每箱彩色粉筆比每箱白粉筆貴55元。每箱彩色粉筆和每箱白粉筆各多少元？（每箱彩色粉筆100元，每箱白粉筆45元。）

　　例5  三一班有46名同學，全部參加了學校課外活動興趣小組。其中參加合唱隊的有34人，參加鼓號隊的有25人，兩個隊都參加的有多少人？（兩個隊都參加的有13人。）

　　例6  三二班在期末考試中有28人語文成績獲得了優秀，有32人數學成績獲得優秀，其中語文、數學都獲得優秀的有16人，另外還有4人語文、數學都沒有獲得優秀。三?二班共有學生多少人？（三?二班共有學生48人。）

　　例7  一塊長方形土地，從長邊截去10米長的一塊種蔬菜，剩下的地準備種小麥，正好是一個正方形。已知小麥地的周長是96米，原來長方形土地的周長多少米？（原來長方形地的周長是116米。）

　　例8  一個正方形苗圃的周長是40米，如果邊長增加4米，面積增加多少平方米？（如果邊長增加4米，面積增加96平方米。）

　　例9  有一塊長24分米，寬12分米的三合板。木工師傅沿著長邊靠近中點處（不挨著中點）據掉一塊邊長是5分米的正方形，求剩余部分的周長是多少？（剩余部分的周長是82分米。）

　　例10   南、北村分別在一條南北公路的兩端，而東、西村正好分別在一條東西公路的兩頭。甲從西村向東村走，每分行80米，西村離交叉點1200米。乙從南村向北村走，每分行100米，甲、乙同時出發，甲比乙早到交叉點1分，求出發后18分時，乙超過交叉點多少米？（出發后18分時，乙超過交叉點200米。）

　　例11   三年級一班有42人，全班都訂了雜志。訂了“少年文藝”的有38人，訂“少年科學畫報”的有24人。兩種雜志都訂的多少人？（兩種雜志都訂的有20人。）