有一位哲人曾經(jīng)說過：任何人都會有熱情，所不同的是，有的人對熱情只能保持30分鐘，有的人讓熱情能保持30天，但一個成功的人，卻能讓熱情保持30年。

　　堅(jiān)韌的意志和毅力則是事業(yè)成功者必備的個性心理品質(zhì)，它是創(chuàng)新活動及成功心理上的保證力量和維持力量。但要做一番成功的事業(yè)，往往會遇到來自各個方面的重重阻力和各種客觀條件的限制。另外，新生事物具有探索性，在創(chuàng)新過程中，難免會遇到挫折和失敗，此時，一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具有百折不撓的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　從某種意義上說，在社會中生活、工作或?qū)W習(xí)的人，不可能總是一帆風(fēng)順的。至于某時順利，也只不過是主觀與客觀短暫的一時吻合。在大多數(shù)情況下，主客觀是不一致的。這時往往會因期望值太高，客觀現(xiàn)實(shí)與主觀條件的差距太大而感到不順，即形成了某種逆境。

　　一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對于來自社會、工作或?qū)W習(xí)中的逆境壓力，都需要承擔(dān)下來。承受這種壓力，首要的是培養(yǎng)忍受逆境的能力，其次是能把所謂的逆境看做是一種機(jī)遇，找出扭轉(zhuǎn)逆境的辦法。當(dāng)逆境出現(xiàn)時，相信自己能夠掌握自己的命運(yùn)，能夠從逆境中走出去，獲得健康、知識、活力和成功。

　　父母該注重培養(yǎng)孩子的哪些性格呢？孩子對一個事物未能馬上產(chǎn)生興趣，但家長將另一個略有差異的物體同時置于孩子的面前時，孩子便會馬上產(chǎn)生強(qiáng)烈的疑惑感，進(jìn)而激發(fā)出孩子探究原因的興趣。孩子對某一事物因?qū)Ｗ⒍�超過了限定的時間，大人也不要輕易地打斷孩子，即使是馬上就要開飯或是到了外出的時間，有時一味地強(qiáng)調(diào)規(guī)律和機(jī)械刻板，會得不償失。還有，父母要積極培養(yǎng)孩子對體育運(yùn)動、文娛活動的愛好，讓孩子具有強(qiáng)健的體魄。這樣，美好的情操會很容易從逆境中振作起來。

　　當(dāng)然，對于孩子來說，更有效的是接受最親密的人的影響。因此，父母首先要從自我做起，為了孩子，努力克服自己性格中的某些不足，必要時勇于苦訓(xùn)自己，這對孩子必定是最有益、最深遠(yuǎn)的影響。

　　在美國，有這樣兩個家族：一個是愛德華家族，一個是珠克家族，兩者都已傳至第八代。愛德華是個博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮。在他的子孫中，有13位當(dāng)過大學(xué)校長，100多位是教授，80多個是文學(xué)家，60多個是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。珠克則是個遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的子孫中，有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，7人是殺人犯，60多人犯過詐騙和盜竊罪，400多人因酗酒致殘或夭亡。

　　這兩個家族的歷史說明什么？父母的素質(zhì)如何，對下一代的影響很大。蘇霍姆林斯基有一句教育名言：父親和母親們，你們在孩子的身上延續(xù)自己！孩子在父親和母親的潛移默化中啟蒙成長，父母是什么樣，孩子就會跟著學(xué)什么樣。這句話提醒了家長們：一定要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)檠詡魃斫虒?shí)在是太重要了。