下面一副對聯(lián)，說的是兩位人人欽佩個(gè)個(gè)敬仰的英雄豪杰。用不著說出名和姓，只要一看內(nèi)容，就知道他們是誰。對聯(lián)寫道：
取二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
抱孤子，出重圍，匹馬單槍，長坂橋邊，戰(zhàn)數(shù)百千員上將，獨(dú)我猶能保兩全。
講的是誰呢？
知道，上聯(lián)是諸葛亮，下聯(lián)是趙云。
為什么？
那還有錯(cuò)嗎？上聯(lián)這“三顧”，是說劉備三顧茅廬，恭恭敬敬請諸葛亮走出家門，幫助他平戰(zhàn)亂、打天下。“七擒”，是說諸葛亮為了平定南方，七擒孟獲，捉住了放掉，再捉住再放掉，直到對手口服心服，老老實(shí)實(shí)投降。“排八陣”，是說諸葛亮擺下八陣圖，把東吳大將陸遜困在里面出不來。“取二川”，是說諸葛亮輔助劉備取得川東、川西。“六出”，是說諸葛亮不辭勞苦，從四川發(fā)兵，六出祁山，多次同魏較量，看誰能統(tǒng)一大好河山。“五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈”，是說諸葛亮積勞成疾，最后一次出兵與魏軍作戰(zhàn)期間，病得快要不行了，不甘心“壯志未酬身先逝”，只好搞點(diǎn)兒迷信活動，在軍隊(duì)駐地五丈原點(diǎn)了四十九盞明燈，向老天借壽，沒有成功。上聯(lián)里說了這么多事情，每件都能對上號，除去諸葛亮，還能是誰？
那么下聯(lián)呢？哪里說到趙云啦？
這要抓特征。下聯(lián)里不是說到長坂橋嗎？誰在長坂橋打仗顯威風(fēng)？那是趙云。趙云在曹操大軍包圍圈里殺來殺去，找到劉備的妻子糜夫人和兒子阿斗，糜夫人把阿斗托付給趙云，然后跳井自殺，阿斗成了孤兒。趙云把阿斗抱護(hù)在懷里，單槍匹馬，沖出重重包圍，殺死曹營許多大將，自己和阿斗卻都沒有受傷，正像京劇里唱的，“長坂坡，救阿斗，殺得曹兵個(gè)個(gè)愁。”整個(gè)下聯(lián)就是講趙云百萬軍中救阿斗的故事。
這副對聯(lián)，用字不多，內(nèi)容卻很豐富，非常生動，讀起來特別帶勁。這是什么原因呢？
是因?yàn)樽髡呦铝斯Ψ颍趯β?lián)里嵌進(jìn)許多數(shù)字，講事情高度濃縮，讀起來朗朗上口。
你看，在上聯(lián)里，數(shù)詞一、二、三、四、五、六、七、八、九、十全部出動，一個(gè)不少。在下聯(lián)里為了避免重復(fù)，變著花樣對上同樣多的數(shù)詞，例如孤子、匹馬、單槍、獨(dú)我都暗含數(shù)字1；重圍中的“重”字是說許多層，數(shù)百千中的“數(shù)”字就是若干，“許多”和“若干”也是數(shù)詞，只不過數(shù)目不確定，帶有模糊色彩�，F(xiàn)代人不是也很喜歡用數(shù)字嗎？“十佳”呀，“百強(qiáng)’呀，一大套一大套的，說起來順暢，聽起來舒服，記起來容易�，F(xiàn)在就連學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，也會自己歸納出這里幾條、那里幾點(diǎn)的，辦法管用得很。
說起現(xiàn)在，就讓我們按照現(xiàn)在數(shù)學(xué)里的習(xí)慣，改用阿拉伯?dāng)?shù)字，把上聯(lián)中的一連串?dāng)?shù)目按照出場先后順序，依次寫成一行：
2 8 6 7 5 49 1 3
能不能在這些數(shù)字之間添加適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號，組成一道等式呢？ 這個(gè)嘛，試試看。這樣一來，那樣一來，這般如此，如此這般，有了：
(2×8×6+7-5)÷49+1=3。
感覺怎么樣？ 太好了，太巧了。故事里面有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)里面有故事，妙哉！
