要知道,遲開的花會(huì)更香!
來(lái)源:人生指南 文章作者: 2008-09-16 13:29:29

我有一個(gè)學(xué)生,讀書很用功,每天教室里來(lái)得最早的是她,回去最晚的也是她,星期天,別人都在外面打球、逛街,她卻在教室里用功?荚嚽跋,她顯得更是勤奮,老師布置的復(fù)習(xí)要點(diǎn),都被她密密麻麻地記在筆記上,課外活動(dòng)時(shí)在花壇那邊背書的總有她。
然而,每次考試下來(lái),試卷上的分?jǐn)?shù)卻不給她情面,赫然的鮮紅的不及格,仿佛嘲笑著她的努力。
她問(wèn)我:“老師,我已經(jīng)很努力了,為什么沒(méi)有理想的收獲?”
我像一位哲人告訴她:“努力不一定會(huì)成功,但成功卻永遠(yuǎn)需要努力!”
自我覺得這句話說(shuō)得很經(jīng)典,只記得是課堂上大聲說(shuō)的,學(xué)生若有所思,她虔誠(chéng)地望著我,微微點(diǎn)頭。從此,她繼續(xù)努力。
然而,她的成績(jī),依然不很理想,她很苦惱,又一次問(wèn)我:“別人都說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,而我為什么卻總是種瓜得豆?”
我看了看她,說(shuō):“也許,你要從學(xué)習(xí)方法上改變自己,比如該玩的時(shí)候就應(yīng)該玩,勞逸結(jié)合嘛!”
她很在意我的話,星期天,果然看見她與同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球,課間看見她自由地與同學(xué)說(shuō)笑。
可是,過(guò)了一段時(shí)間,她發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)下滑得厲害。她不敢再放松地玩了,又繃緊了用功的弦,成績(jī)又慢慢回升了,只是總不能達(dá)到理想的高度。
也就是說(shuō),別人像她這樣用功,可以得90分,而她只能得50分。
她覺得不公平,很委屈地問(wèn)我:“難道,我真的比人家笨?”
這句話,是她在一次班會(huì)上,當(dāng)著全班同學(xué)的面,向我提出來(lái)的。也許,她真的是智力不如別人,但是,我如果肯定了這一點(diǎn),即使后面再補(bǔ)充一句老生常談的“笨鳥先飛”,也會(huì)對(duì)她造成打擊,因?yàn)槊總(gè)人都不希望別人說(shuō)他笨,何況還是當(dāng)著全班同學(xué)的面。
于是,我想我要換一種說(shuō)法了,我大聲對(duì)她說(shuō):“要知道,遲開的花更香!”
她怔了一下,全班報(bào)以熱烈的掌聲,繼而,她的眼里噙滿了淚水。
從此,她更努力,成績(jī)小幅度地穩(wěn)步上升,兩年后,她考上了一所醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校。
收到錄取書后,她的家長(zhǎng)找到我,非常感激對(duì)我說(shuō):“老師,真的要謝謝你,我們都知道,這孩子從小就不聰明,原想她讀個(gè)高中畢業(yè)算了,沒(méi)想到,在您的培養(yǎng)下,她還能上大學(xué)!
其實(shí),我也得感謝這個(gè)學(xué)生,是她讓我懂得,承認(rèn)學(xué)生的差異,也要和學(xué)生平等和諧地交流,老師的尊重、激勵(lì)、信任,永遠(yuǎn)比枯燥的說(shuō)教更有效。
成人者,君子之美德也。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,在別人需要的時(shí)候及時(shí)的給別人啟發(fā)和鼓勵(lì),對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一句話,而對(duì)于需要的人來(lái)說(shuō)往往能撥亮他們內(nèi)心搖搖欲墜的心靈之燈。
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