“在座的校長中，有年近花甲的老者，有初出茅廬的年輕人；有的執掌名校，有的在山區學校默默耕耘，但是他們同樣杰出，為北京基礎教育作出了貢獻”。北京市教育學會會長李觀政的一席話，勾勒出了與會校長們的一個剪影，也是對獲得“北京市杰出校長”稱號的238名校長的一個總結。

    11月16日，2007年首都基礎教育校長論壇暨北京市教育學會2007年年會召開。

    據悉，這是北京市教育學會首次在全市開展“北京市杰出校長”推選活動。會上，對評選出的杰出校長（園長）進行了表彰。

    本屆論壇以“新時期校長工作創新與實踐”為主題，十位北京杰出校長圍繞4個模塊進行了主體發言。“同年級任課老師在各班分別授課半個月，然后由學生投票自主選擇去哪個教學班學習”，北京小學大興分校的張景浩校長介紹了獨特的“走班制”教學方法；北京市宣武區回民小學的米君蘭校長則從多民族師生和諧發展的角度闡述了自己的觀點，并介紹了自己將扎染、陶藝、篆刻、傳統民族體育游戲等非物質文化遺產設計進教學內容所取得的成果。

    據悉，這次旨在全面總結2007年北京市基礎教育、學前教育發展成功經驗的會議，由北京市教育學會主辦，現代教育報社協辦。