“為了買到老師為我女兒指定的初一語文教輔書《冠魔新干線》，我跑遍武漢三鎮，累得渾身發軟。”近日，家住漢口常青花園的羅先生一大早騎上摩托車出門，從武漢圖書大世界跑到武漢圖書館，再到武勝路新華書店、司門口教育書店……跑了不下20處，最后總算在漢陽一家小書店買到了這本“要命的教輔書”。

    讀者任先生沒有羅先生的運氣好。他為了給讀初一的孩子買到名叫《課時作業》的英語輔導書，“跑了不下50家書店”，最終也沒有買到。孩子怕老師批評，急得直哭。  

    連日來，記者走訪三鎮書店，所見教輔書籍區均是人頭攢動，學生或家長人手一張“書單”。魏先生的兒子讀初一，他“豁出雙休日兩天”帶著兒子到處找，也沒買到老師指定的那本書。他提議學校代勞與書店聯系，家長出錢購買。

    對此“提議”，學校表示不能“踩紅線”：“上面定死了，學校代購教輔書屬于亂收費，指定書店也有‘吃回扣’之嫌。”一位初中教師告知，推行“一費制”后，學校規定不得采用老師收錢集中購買的方式購買教輔書。老師選定推薦給學生的書，在哪個書店購買不得作硬性規定。

    市教育局有關負責人表示，對于沒有省教育廳蓋章的教學用書目錄和征訂單，學校若強行指定購買，屬于違規。對學生確實需要的教輔材料，須堅持學生及家長自愿選擇的原則，學校和教師不得擅自指定教輔材料。

    雖說是“自愿購買”，但不少家長反映，老師列出的書單多是與教材單元練習相配套的“習題集”，而老師給學生布置的課外作業大都在教輔書里。

    在武漢圖書大世界經營教輔書的肖經理稱，以前是學校直接與他聯系訂購教輔書，他一般是按需進貨，風險不大；現在學校不再主動與他聯系，他也不敢批量進貨。

    湖北大學教育學院副院長葉顯發教授認為，“教輔書不應一刀切”。在應試教育的大環境下，教輔讀物對學生還是有一定幫助的。葉顯發建議，可以通過“家長委員會”進行協調，讓愿意代勞的家長幫助其他家長集中購買教輔書。

    葉顯發也同時指出，提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學質量。時下，不少教輔書越來越“實用”。某些教師布置作業甚至在進行測驗、考試命題時都直接從教輔材料中選題，上課時也直接使用教輔材料講解，這種做法不可取。