9月10日，又是一年一度的教師節，記者路過城區多所學校，發現不少校門口都掛上了“拒絕教師節送禮”的倡議書。教師節到底給老師送不送禮，成了不少家長的又一個難題。

　　記者就“教師節，收不收禮”采訪了一些老師，他們均表示多少都有些尷尬，面對家長“送禮”他們都是小心翼翼，一般不會收取禮物，但是又怕拒絕家長會帶來更多的誤會。老師們紛紛表示，他們更看重家長在教育上的配合，“家長對我們工作的支持就是最好的禮物。看到孩子們每天都有一點一滴的進步，是任何物質禮物都無法比的。”市區某小學一位老師道出了很多教師的心聲。

　　盡管如此，還是有不少家長在為“教師節要不要給老師送禮？”這一個問題傷腦筋。如果要送，送什么好？送禮到底會不會讓老師對自己的孩子“另眼相看”？記者就此對學生、家長、老師三方展開了調查。

　　采訪地點：隆中路小學附近

　　采訪對象：小學學生

　　在記者詢問下，一位小學生表示以前每年教師節，父母都準備了送給老師的禮物。至于送的禮物是什么，他表示：一般都是一些小的工藝品或者生活用品。也有不少學生說不知道要不要給老師送禮，得回去問問父母。還有幾位學生則干脆說父母從來都沒有給老師送過禮，今年也不會送的。

　　采訪地點：市四中門口

　　采訪對象：中學學生

　　記者在四中附近訪問了幾位剛放學的學生。一名初一女生說，她為班主任老師準備的是自己做的一張祝福卡，在教師節那天給每個老師都送了一張，他們都很高興的收下了。

　　初三的一名學生說，一、二年級的時候都給自己的幾位老師送過禮，今年還是繼續送。也有幾位學生說，教師節老師不讓他們送禮物。“如果要送，也讓我們想想能不能每人做一件有意義的事情當禮物送給老師。”最后，班上同學在教師節那天一起把教室打掃干凈，當做禮物送給老師。

　　●家長聲音

　　采訪對象：王女士

　　孩子剛讀小學一年級

　　王女士向記者講述了今年教師節的尷尬事。孩子才讀一年級，教師節到了，她并沒有打算給老師送禮。是同事說要去給孩子的老師買花，她也就買了一束。等下班去接孩子的時候，她把花拿到老師辦公室，才發現老師的辦公桌上、旁邊的地上擺滿了家長、學生送來的鮮花。結果孩子回家后說，同學之間都在傳，誰誰的家長給老師送了什么禮。

　　采訪對象：陳先生

　　孩子正在讀幼兒園大班

　　在實驗幼兒園門口，一位在某機關單位上班的陳先生告訴記者說：“本來我們商量好要表達一下對老師的謝意，可實在不想在教師節送禮，感覺玷污了這個節日的崇高意義，但是最怕人家送了自己不送，怕老師對自己的孩子不夠好！”不少送禮的家長普遍抱有這樣的心理，希望老師對自己的孩子好一點。“老師收了禮物，多少會關照孩子一點。這樣心里就放心了。”

　　采訪對象：徐先生

　　孩子讀小學四年級

　　徐先生告訴記者，他從沒給老師送過禮。他認為，老師不會因為家長不送禮就不好好對待孩子。孩子有錯誤老師批評一番是無可厚非的，讓孩子學會在逆境中溝通，最后得到別人寬容和理解也是一件好事。家長不應該什么路都給孩子鋪好。而且，一旦今年給老師送禮了，明年還得送。說實話，要考慮送什么也很傷腦筋，是家長的一種負擔。徐先生自己覺得，這些年雖然沒有送過禮，老師對孩子還是不錯的。

　　●教師聲音

　　采訪對象：張老師

　　職業：小學老師

　　張老師認為，家長給老師送禮，一旦這個風氣在班級里蔓延，不但不利于老師的教學，而且也不利于學生成長。現在學生之間，很容易有攀比心理。有的學生一旦受到老師表揚，同學們就會說是給老師送禮物換來的；而一旦另外的學生挨了批評，學生們又會覺得是因為家長沒有給老師送禮物。這些都是送禮帶來的負面影響。張老師說，孩子們有時是很細心的，他們看到你嗓子啞了，就會把“金嗓子”之類的放到講臺上，禮輕可體現的是孩子的心意，這樣的禮物她會欣然接受。

　　采訪對象：呂老師

　　職業：幼兒園老師

　　呂老師說，教師節學生或家長送鮮花、卡片之類表達心意的禮物，她一般都會照單全收，因為她覺得這是對老師尊重的一種表現，不收反而顯得老師不近人情了。但她同時表示，做老師的絕不會因為家長是否送禮而將學生“區別對待”，這是做老師最起碼的職業道德。呂老師還特意說起了一份令她印象深刻的教師節禮物，那是一位剛入園的4歲小朋友畫的一幅畫：一位大眼睛、扎著粗辮子的女孩代表老師，邊上畫了幾朵花、一些草，還寫了“教師節快樂”幾個歪歪扭扭的字。這份禮物著實讓呂老師感動了一陣子，她說，這是她收到過的最好的教師節禮物了。

　　采訪對象：張老師

　　職業：退休中學老師

　　張老師當了一輩子的老師，前年剛剛退休，他告訴記者說：“每年教師節，總有一些以前教過的學生打來電話問候我，或者跑到我家來看我，這是教師節里我最開心的事情了，因為他們都還記得我這位老師呀。”

　　說起“教師節送禮”，張老師說：“我是不喜歡家長給我送東西的，甚至感到有些討厭，希望家長不要把老師想得那么庸俗。如果家長非要送禮，你完全可以送一些書籍、玩具之類的東西給學校或班級，這要有意義的多。”