春節(jié)期間，一位小學(xué)生寫來一封信。在信中，這位自稱“苦孩子”的小朋友竟說，她想變成瞎子、聾子！原因是父母過年的時(shí)候也不肯讓她暫時(shí)停止一下學(xué)習(xí)。她“羨慕”盲人，因?yàn)樗�認(rèn)為盲人可以不用學(xué)習(xí)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，寒假期間，南京市中小學(xué)生心理熱線共接到學(xué)生200多個(gè)傾訴電話，“索要”一個(gè)真實(shí)的寒假。

　　“苦孩子”在來信中說，她是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。春節(jié)期間，突然好想說說心里話，因?yàn)樗�覺得自己的節(jié)日過得很苦很累。她說，從一年級(jí)到六年級(jí)，自己從來沒有好好玩過。現(xiàn)在每天晚上寫作業(yè)都要到10點(diǎn)，甚至要到12點(diǎn)。

　　“我現(xiàn)在特別羨慕那些瞎子，聾子，因?yàn)樗麄兛床灰姡�聽不見。”因�(yàn)樽x書太累，這名同學(xué)竟想讓自己變成瞎子、聾子。

　　對(duì)孩子的偏激想法，南京市曉莊學(xué)院心理健康研究所的陶主任認(rèn)為，這說明孩子與學(xué)習(xí)已嚴(yán)重對(duì)立。

　　陶主任介紹說，有著和這名“苦孩子”同樣煩惱的學(xué)生不在少數(shù)：僅春節(jié)期間，南京市中小學(xué)生心理熱線就接到200多個(gè)孩子打來的電話，傾訴類似的煩惱。反映的問題大多是家長寒假不放過孩子，甚至大年三十也堅(jiān)持讓小孩做作業(yè)。

　　在春節(jié)期間的熱線電話中，許多中小學(xué)生還反映，老師要他們補(bǔ)課、家長給他們?cè)黾雍�假作業(yè)，讓他們過年也喘不過氣來。寒假幾乎徒有其表。他們說自己想哭、想玩、想睡覺，想曬太陽、想上體育課、想逃學(xué)、想要一個(gè)真實(shí)的寒假、甚至想變成瞎子。

　　陶主任認(rèn)為，給孩子過大的壓力，學(xué)習(xí)的效果往往適得其反，甚至讓孩子產(chǎn)生想變成瞎子、聾子這樣嚴(yán)重的逆反心理。他呼吁廣大家長，在余下不多的寒假假期里，一定要讓孩子好好調(diào)整一番。多講求在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里提高孩子的學(xué)習(xí)效率，不要一味延長孩子無效率的學(xué)習(xí)時(shí)間。