挑戰(zhàn)一年級數(shù)學(xué)：移火柴
10根火柴擺成下面的圖形，你能只移動其中的一根，使它變成2個(gè)正方形嗎？
挑戰(zhàn)二年級數(shù)學(xué)：
動物園的飼養(yǎng)員給三群猴子分花生。如果只分給第一群，則每只猴子可得到12粒；如果只分給第二群，則每只猴子可得到15粒；如只分給第三群，則每只猴子可得到20李。那么平均分給三群猴子，每只猴子可得到多少粒？
挑戰(zhàn)三年級數(shù)學(xué)：推理
甲、乙、丙、丁每人只會中、英、法、日四種語言中的兩種，其中有一種語言只有一個(gè)人會說。他們在一起交談可有趣啦。
（1）乙不會說英語，當(dāng)和甲與丙交談時(shí)，卻請他當(dāng)翻譯；
（2）甲會日語，丁不會日語，但他們卻能相互交談；
（3）乙、丙、丁找不到三人都會的語言；
（4）沒有人同時(shí)會日、法兩種語言。
請問：甲、乙、丙、丁各會哪兩種語言？
挑戰(zhàn)四年級數(shù)學(xué)
挑戰(zhàn)五年級數(shù)學(xué)
某國的貨幣有1元、50分、20分、10分、5分、2分、1分共七種硬幣（1元=100分）。某人帶了9枚硬幣去買東西，凡不超過2元的東西他都能拿出若干枚硬幣支付，錢數(shù)正好，無需找錢。這9枚硬幣的總面值最多是多少？最少是多少？
挑戰(zhàn)六年級數(shù)學(xué)
由1，3，4，5，7，8這六個(gè)數(shù)字所組成的六位數(shù)中，能被11整除的最大的數(shù)是多少？
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