小孩子如果看到有人手中拿到的餅干比他手中的多，那么他就馬上會(huì)發(fā)現(xiàn)。他們喜歡將他們自己的年齡、電話(huà)號(hào)碼、門(mén)牌號(hào)碼等數(shù)字性的東西告訴別人。也就是說(shuō)他們對(duì)數(shù)字很感興趣。家長(zhǎng)應(yīng)利用孩子的這處特點(diǎn)，教孩子學(xué)些數(shù)學(xué)。那么如何教幼兒學(xué)數(shù)學(xué)呢？幼兒對(duì)玩具、食品、游戲等很感興趣，但注意力不會(huì)持續(xù)太久。

　　用棋子、餅干、糖塊、葡萄玩具等作教具，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。一次教一個(gè)數(shù)字，解釋數(shù)字的形狀，幫助孩子記憶。通過(guò)舉例，幫助孩子理解。

　　當(dāng)教到5以后，也可以用錢(qián)幣(硬幣、紙鈔)作教具，教孩子學(xué)做加減法。在用餅干、糖塊等食品類(lèi)教具時(shí)，可以讓孩子邊吃邊做減法，這樣具有刺激性。

　　當(dāng)這到7以后，可以教孩子一周內(nèi)有7天。

　　學(xué)到10以后，可以教孩子認(rèn)識(shí)一玩錢(qián)，一玩錢(qián)中有10個(gè)一角，用一把尺子或自制一條帶有10個(gè)刻度的軟尺測(cè)量室內(nèi)的物體尺寸。

　　在紙上畫(huà)一個(gè)算盤(pán)式的東西，教學(xué)1和12。然后，給孩子講解一年中有12個(gè)月，4個(gè)季節(jié)。

　　指出你和孩子所能看到數(shù)字，如標(biāo)牌上、日歷上、電話(huà)上、計(jì)算機(jī)上、鐘表上等。繼續(xù)教孩子學(xué)100以?xún)?nèi)的數(shù)字，并做加減運(yùn)算。

　　教孩子2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)數(shù)、5個(gè)5個(gè)數(shù)數(shù)，教孩子邏輯數(shù)數(shù)法。

　　將一個(gè)蛋糕或橘子分成幾份，教孩子分?jǐn)?shù)-四分之一，二分之一的概念。用實(shí)物教孩子如何做分?jǐn)?shù)的加減法。

　　父母要做什么減法

　　活動(dòng)：小孩喜歡將東西弄倒，也喜歡拿物體拍水。我們可以將這兩個(gè)動(dòng)作融合在互動(dòng)的減法游戲中。洗澡時(shí)，你可以將3個(gè)玩具動(dòng)物或人物卡通在澡盆邊一字排開(kāi)，或放在盒子、椅子或桌子上。然后，你數(shù)它們的個(gè)數(shù)，并依次逐個(gè)將它們推入澡盆，水桶或提桶。每當(dāng)一個(gè)卡通潛入水中時(shí)，和你的孩子一起做減法：“一個(gè)潛水后，還剩兩個(gè)。”第二次做該游戲時(shí)，你可以向小孩指出誰(shuí)是第一，誰(shuí)是第二，第三，并增加個(gè)數(shù)。

　　益處：這些游戲?qū)⒃黾有『⒃跀?shù)字、數(shù)數(shù)、數(shù)量、序數(shù)排列和減法的經(jīng)驗(yàn)。