武漢市小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試試題附錄答案(6)
來(lái)源:本站原創(chuàng) 2008-11-04 13:30:05

6.(1)她在叢中笑 。2)赤橙黃綠青藍(lán)紫
(3)但使龍城飛將在 。4)家祭無(wú)忘告乃翁
7.(1)或重于泰山 或輕于鴻毛
。2)有再來(lái)的時(shí)候 有再青的時(shí)候 有再開(kāi)的時(shí)候
。3)使弈秋誨二人弈 惟弈秋之為聽(tīng) 思援弓繳而射之
二、1.(1)“將”認(rèn)為“相”光憑一張嘴卻爬到了屢立戰(zhàn)功的自己的頭上了
使秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)
削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)攻打
。2)幻想 悲慘 同情
(3)必須這樣做或不這樣做不行 如非常緊張
2.(1)指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。
指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。
。2)A② B①
。3)活著就是高興的,幸福的。表現(xiàn)了人對(duì)生命的渴求,而希望則是生命的源泉。
。4)馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。
在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。
。5)因?yàn)橥闯惺柜R修體驗(yàn)到了“存在”,感受到自己還活著,病情在不斷康復(fù)中,所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。
(6)學(xué)生回答能符合文章內(nèi)容,言之有序,老師酌情給分。
3.(略)
三、(略)
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